四年级语文下册五六单元练习题.docxVIP

四年级达标卷 学习本单元的课文，我们和作者一起做了一次愉快的旅行，下面让我们来总结一下 自己的收获吧！ 一、看拼音，写词语。（12 分）　 zhuāng shì mì shí hé xié zhào lì ( ) ( ) ( ) ( ) péng jià guī cháo cuī mián shuài lǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 　cán sānɡ yún tián bái lù xín kǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给下列加横线的字选择正确的读音。（14 分） 清香袅袅（niǎo liǎo） 悄（qiāo qiǎo）然 曲（qū qǔ ）线 蒙（méng měng）蒙细雨 笼（lóng lǒng）罩 动弹（tán dàn ） 屡（lǚ lǒu）屡获奖 外壳（ké qiào ） 砖缝（féng fèng ） 铺（pū pù）满绿色 泛滥（làn luàn） 给（gěi jǐ）予 牛圈（quān juàn） 附和（hé hè） 三、把下列的词语补充完整（6.5 分） （ ）前屋后 （ ）肥体壮  辽阔无（ ） 默默无（ ） （ ）肥体壮 疲惫不（ ）  成群（ ）队 手不（ ）卷 改（ ）换（ ） 1  此起（ ）落 怦然一（ ） 多（ ）多彩 四、比一比、再组词。（8 分） 经（ ） 径（ ） 珍（ ） 诊（ ）  孤（ ） 弧（ ） 扰（ ） 拢（ ）  憾（ ） 撼（ ） 蹋（ ） 踏（ ）  赛 （ ） 塞 （ ） 伴 （ ） 绊 （ ） 5、按要求，写句子。（14 分） 安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把”字句） 我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。（修改病句） 照例子，写句子。 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 　　天上飘着白云。 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 公园里开着鲜花。（扩句） 生命短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。（合为一句话） 2 6、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分） “在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，神气十足。”这句话运用了比喻的 修辞。（ ） 《触摸春天》是以一个特殊的小女孩的角度来感受春天的，这个小女孩就 是盲童安静。（ ） 《永生的眼睛》中当年 14 岁的“我”和现在的 14 岁的女儿，对亲人捐献 角膜的态度是一样的。 《花的勇气》一文中，作者在爱花——盼花——寻花——看花的过程中， 被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染。（ ） 七、把句子补充完整。（第 1 题每空 1 分，第 2、3 题每空 0.5 分，共 7.5 分） 1、人的生命是有限的，可是，（ 要把有限的生命，（  ）。我 ）。（雷 锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ），在 于（ ）， 而不是（ ），也不是在于（ ）。（巴 金） 3、虽然生命（ ），但是，我们却可以让（ ）的生命体现出（ ） 的（ ）。于是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它白白（ ），使自己活得更加（ ）。 八、读《生命  生命》片段，回答问题（15 分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动 3 弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动， 那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍 不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小 小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳， 在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它 仅仅只活了几天。 “屈”字的部首是（ ）结构，音节是（ ）。 （2 分） 依原文在括号里填上词语。 （4 分） 从文中找出下面词语的近义词 （2 分） 微弱（ ）  含糊（ ） 4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 （2 分） 5、把文中画线句子改为反问句。 （2 分） 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3 分） 九、阅读短文，完成下面各题。（14 分） 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng háng ) 家，到处 ( chǔ  chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送 进了“雄鹰学校”。 小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练 4 习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里 玩。 期末考试，小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。