人教版八年级语文下册《著导读 《海底两万里》：科学与幻想之旅》课件_22.pptVIP

经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰，都成了“怪物”的俘虏！结果阿龙纳斯最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名为“诺第留斯”号。 潜艇艇长尼摩为了保守自己的秘密，从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着尼摩船长乘坐这艘潜水艇在海底周游各大洋...... 对话人物 ：尼摩船长 尼摩船长是个工程师，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着机智。他国籍不明，身材高大，神情自信、坚毅。他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他又是个富有同情心，性格阴郁、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者，为了民族的仇恨而漂泊海底。 对话人物 阿龙纳斯教授 法国生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。 险象环生的情节 “诺第留斯”号也曾遇险：在珊瑚礁上搁过浅；受到过巴布亚土著的袭击；最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了漫长的海底行程。 精心动魄的场面 他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮(gèn)，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。 章 鱼 精彩片段赏析 当你的阅读的时候，这部作品中还会有很多的地方吸引着你，例如 —— 自由阅读P232-235的精彩片段对五彩缤纷的海底美景的描绘，同时比较你所了解的现在的海底世界的实况，初步了解凡尔纳科幻小说的特色。 （一）丰富的知识 谁见过海底森林?谁见过海底煤矿? 谁见过美丽的珊瑚王国？ 谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠? ——当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间。 林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。 灯光在色彩鲜艳的枝叶间照来照去，发生无穷的美丽迷人的景象。好像是看见薄膜一般的圆筒形的细管在海波下颤动。当要去采它们的带有纤维触须的新鲜花瓣时，有些身子轻快、鳍迅速摆动的鱼游来，像鸟飞过一样触动了它们。当我的手挨近这些活花朵，这些珊瑚立即发出警报。于是雪白的花瓣缩入它们的朱红匣中去了，花朵在我眼前消失了，珊瑚丛随即转变为一大团的石圆丘。 3、黄色小纹贝，所谓珍珠母的两片介壳差不多相等，壳作圆环形，壳壁很厚，外表很粗，凹凸不平。有些珍珠母的外壳上面带一条一条的淡青色线纹，线纹尽头处有些发亮。 精彩片段赏析 （二） “一千克的海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七左右是氯化钠，其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、溴化镁，硫酸镁和石碳酸”。 通过尼摩船长这句话我们可以体会出海水成分的丰富，数字描写非常精确，所以体现出尼摩船长知识的渊博。 科学与幻想的巧妙结合 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，但是由于凡尔纳一生勤奋好学，依靠阅读获得了丰富的科学知识。所以他符合科学原理的幻想成为他别具一格的特色，他的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。当今社会海底潜艇与深海漫步已不单单是幻想，就连人类登月，太空飞行这样的梦想也已经实现。由此可见具有创造力且符合科学的幻想，始终引领预示着科技的发展。 通过刚才的赏析，你能归纳出这部小说的特点吗？ 归纳： 1.科学：①为我们介绍了丰富的海底知识，如形形色色的软体动物和海带，斑驳密集的珊瑚王国等。②阿基米德浮力定律、光的折射和亮度等物理知识，一一体现了出来。③人们研制出的真实潜水艇与小说描写的大同小异。 2.幻想：本书写于1870年，那时世界上还未研制出潜水艇，海底世界到底如何无人知晓，本书作者儒勒·凡尔纳幻想出尼摩船长研制了潜水艇并带阿龙纳斯教授一行游览了长达两万里的海底世界，观赏到海底五彩缤纷的美景。而小说发表25年后，人们才研制出真实的潜水艇。 艺术特色 这部作品集中了凡