人教版八年级语文下册《著导读 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人》课件_2.pptVIP

08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 知识与技能 1.了解罗曼?罗兰及他的《名人传》。 2.了解和领悟罗曼?罗兰的英雄观。 3.揣摩和理解文中意味隽永的语句，学会根据语境领会句子深刻含义的方法。 4.树立正确的名人观，领略本文深远的现实意义。 作者简介：1866年罗曼?罗兰出生在法国，小的时候他身体很弱，但他的心灵却有着非凡的敏感，莫扎特、贝多芬等的音乐使他入迷，莎士比亚的剧本对他更具有奇异的魔力。1889年，罗曼?罗兰从高等师范学校毕业，作为官费生前往罗马研究历史。1892年回国后，他先后在巴黎几家中学和巴黎大学教授音乐史课程。在90年代中期发生的德雷福斯事件的影响下，一个信守个人主义的罗曼?罗兰不由自主地为社会主义思想所吸引。 背景解读 《名人传》是由法国著名作家罗曼?罗兰撰写的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响。三部传记中，罗曼?罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的介绍，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真、善、美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼?罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨写作了他们与命运抗争的崇高勇气和承担全人类苦难的伟大情怀。为我们奏响了一支英雄交响曲。 问题探究 罗曼?罗兰创作《名人传》的缘由是什么？ 问题探究 罗曼?罗兰心目中的“名人”“英雄”是什么样的人? 问题探究 《名人传》中的三位名人分别经历了什么？ 问题探究 罗曼?罗兰为何“在此英勇的队伍内，把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？ 质疑 解难 作业布置 罗曼?罗兰《贝多芬传》的结尾这样写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言——用痛苦换来欢乐。” 请结合上面文段，搜集贝多芬的材料，写一篇600字左右的赏析文章。 谢谢收看！ 过度页5 * 过度页1 * 过度页1 * 过度页1 * 过度页1 * 过度页1 * 过度页5 * 过度页1 * 过度页5 * 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 第二部分 Electrical and Mechanical My class one, our home 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 第二部分 Electrical and Mechanical My class one, our home 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mechanical My class one 08机电1班 Electrical and Mech