二年级下册美术教案童话中的城堡6岭南版.docVIP

童话中的城堡 教学设计 1教学目标 1、了解城堡的造型特点，学习用纸材制作立体城堡。 2、学习城堡的造型特征，用纸材设计制作城堡造型，并进行装饰，体验设计制作的乐趣。 2学情分析 教材分析： 本课的教学内容是上一单元主题“吉祥百变的巧手工”之后的延续，教师在教学中主要抓住三大内容：一是了解城堡的造型特征，二是利用纸材料制作城堡，三是用点、线、面、色为城堡添加合适的装饰图案。教学内容较简单有趣，适合低年级学生的年龄特点和兴趣需求。 教学对象分析： 城堡在二年级学生眼里充满了无限的神秘感，具有吸引力。利用这种好奇的心理特征和动手实践的教学活动，对培养他们的想象力和创造力，往往能达到很好的效果。 3重点难点 教学重点：用纸材料设计制作立体城堡模型 教学难点：如何制作立体的城堡模型并进行装饰。 4教学过程 活动1【活动】教学活动 教学过程： 一：导入 播放视频《嘟嘟熊城堡游记》，让学生初步感受城堡的艺术魅力。 二：课堂发展 1、城堡图片欣赏，感知特征 多媒体展示各种城堡的图片，讨论城堡的基本结构和组合方法。 你发现城堡有哪些基本部分组成？（有城墙、城楼，城楼上还有门和窗） 你发现了城堡可以由哪些几何图形组合？（长方形、正方形、圆形、三角形、菱形等） 2、探究制作方法，尝试制作 小组合作探究如何把平面的城堡变成立体的城堡？ 3、示范教学 教师演示通过剪和折、组合造型、装饰花纹等方法，制作出立体城堡。 4.布置作业： 用卡纸制作出立体的美丽城堡。 （用蜡笔以点、线、面色等元素装饰城堡，直接在卡纸上绘画） 5、展示与评价 1、组织学生展示作业，组合成独特的城堡群景观 2、引导学生评价作业： （1）介绍自己的创意 （2）评一评谁设计的城堡造型最奇特，最有趣，最有创意？ （3）我的城堡有什么故事可以告诉大家？