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- 2020-03-19 发布于河南
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给一年级老师的意见
建议一:调整心态,积极暗示。
首先要让自己尽快做好心理调整,用真诚友善的态度面对刚刚踏进小学校园的孩子。一些教师不愿意带一年级无非因为带一年级往往既费马达又费电,老师耗费了很多精力却可能效果不是特别立竿见影。其实带一年级最重要的就是要有足够的耐心,不要急于求成,孩子毕竟刚刚踏入小学,还不太能够听得懂老师的指示,这就需要我们能够用宽容的心态去面对,相信孩子会一天天变得更符合自己的预期。从另一个方面来看,从一年级往上带的老师往往会获得更多的成就感,而中途接班的老师总会有“后妈难当”的感慨,往往需要很长的时间来磨合。每一个孩子都是上帝馈赠的“天使”,每天进校门的时候告诉自己要保持积极的状态,行动改变心态,与其抱怨的过劳累而沮丧的一天不如愉悦地过辛苦而积极的一天。只要你用心去和孩子相处,用心去发现孩子的美好,你的生活总会充满意想不到的惊喜。建议二:阅读童书,练讲故事。
作为一个小学教师,我认为要让自己成为一个亲近儿童亲近童话世界的人。学会换位思考,学会用孩子的视角来观察周围的世界。就我对全国很多优秀的小学教师比如窦桂梅、薛瑞萍等的观察和自身的经验来说,阅读高质量的童书可以让教师实现以上转变。阅读童书可以使教师在成人世界饱受挤压的心灵变得澄澈,使教师的心灵更加柔软。而且教师对于童书的喜爱也会给孩子树立一个很好的榜样。与此相关联,在大量阅读儿童
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