圆中的分类讨论习题.docxVIP

?? ? ? 细说圆中的分类讨论题------之两解情况 由于圆既是轴对称图形，又是中心对称图形，还具有旋转不变性,有许多问题 需要分类讨论,分类讨论是一种同学们应该掌握并且相当重要的数学思想，对 于锻炼同学们的缜密思维和分析问题能力异常的重要，但同学们在遇到分类 讨论题时易出现漏解情况,这就要求同学们在解题时一要读懂题意，明白题干 的要求，二要有顺序步骤的做。先从几个方面举例说明如下: 一、根据点与圆的位置分类 例１、点 P 是圆 O 所在平面上一定点，点 P 到圆上的最大距离和最短距 离分别为８和２，则该圆的半径为　　　　　　。 分析：根据点和圆的位置关系，这个点 P 与圆有两种位置关系。分为点 在圆内和点在圆外两种情况。 解：过点 P 和圆心 O 作直线分别与圆 O 相交 于 A、B 两点。PA、PB 分别表示圆上各点到点 P 的最长距离和最短距离。 （1）当点 P 在圆内时，如图 1 所示，直径 A O P B ； （2）当点 P 在圆外时，如图 2 所示，直径 ； 所以，圆 O 的直径为 2 或 6。  A  O  B  P 二、三角形与圆心的位置关系 例２：已知 ?ABC 内接于圆 O， ?OBC ?35?，则 ?A 的度数为 ________。 分析：因点 A 的位置不确定。所以点 A 和圆心 O 可能在 BC 的同侧，也 可能在 BC 的异侧。也可分析为圆心在 ?ABC 的内部和外部两种情况。 解：（1）当点 A 和圆心 O 在 BC 的同侧时，如图 3， ? ?OBC ?35???BOC ?110???BAC ?55? A O B C P O B C A 1 图 3 （2）当点 A 和圆心 O 在 BC 的异侧时，如图 4， 图 4 ? ? ?OBC ?35???BOC ?110???BPC ?55???BAC ?125? ? 所以 ?A 的度数是 55?或125?。 练习：已知圆内接 ?ABC 中，AB=AC，圆心 O 到 BC 的距离为 3cm，圆 的半径为 6cm,求腰长 AB。（两种情况如图 5、图 6） A  A O  B  D O  C B  D  C 图 5 三、角与圆心的位置关系  图 6 例 3:在半径为 1 的⊙O 中，弦 AB、AC 的长分别为 3 和 2 ，则∠BAC 的度数是____。 分析：角与圆心的位置关系为圆心在角内部和外部两种情况。 ? 解：如图 7，当圆心在∠BAC 内部时，连接 AO 并延长交⊙O 于 E 在 Rt△ABE 中，由勾股定理得： BE ?1 ?  AE ,所以∠BAE＝30°  A 同理，在 eq \o\ac(△,Rt)CAE 中，EC＝AC， 所以∠EAC＝45°， ∠BAC ?30??45??75? C O C B 当圆心 O 在∠BAC 的外部时（∠BAC），由 轴对称性可知： E ∠BAC ?45??30??15?  所以∠BAC 为 75°或 15° 2 ? 四、圆中两平行弦与圆心的位置关系 例 4. 圆 O 的直径为 10cm，弦 AB//CD，AB=6cm， CD ?8cm ，求 AB 和 CD 的距离。 分析：题中的弦 AB、CD 都比圆 O 中的直径小，所以 AB 和 CD 可能在 圆心的? 同侧，也可能在圆心的异侧。 解：（1）当 AB、CD 在圆心的同侧时，如图 8，过点 O 作 OM?AB 交 AB 于点 M，交 CD 于 N，连结 OB、OD，得 Rt?OMB ， Rt?OND ，然 后由勾股定理求得： OM ?4 cm，ON ?3cm ，故  A C   O  B  D AB 和 CD 的距离为 1cm。 （2）当 AB、CD 在圆心的异侧时，如图 9，仍  A M  B 可求得 OM ?4 cm，ON ?3cm 。故 AB 和 CD 的  O 距离为 7cm。 C N D 所以 AB 和 CD 的距离为 1cm 和 7cm。 五、弦所对的圆周角有两种情况 例 5：半径为 1 的圆中有一条弦，如果它的长为 3 ，那么这条弦所对的 圆周角的度数等于___________。 分析：弦所对的圆周角有两种情况： 弦所对的圆周角的顶点在优弧上； 弦所对的圆周角的顶点在劣弧上。 解：故应填 60°或 120°。 练习：一条弦分圆周为 3：5 两部分，则这条弦所对的圆周角的度数为 。 六、圆与圆的位置关系 3 例 6、已知圆 O1 和圆 O2 相内切，圆心距为 1cm ，圆 O2 半径为 4 cm ，求圆 O1 的半径。 分析：根据两圆相内切的特点：圆心距等于大圆半径减去小圆半径。但 该题的条件中没有给定谁是大圆，谁是小圆。这时可把圆 O2 看成大圆，也可