我心目中的好老师-（林海珍）.docVIP

我心目中的好老师——（林海珍） 姓名 林海珍 性别 女 年龄 41 学历 大专 职称 教师 教龄 20 职务 幼儿教师 所任学科 幼儿教育 课题名称 我心中的好老师 学生作业 　林老师三十多岁，中等个儿，长长的头发 黑亮黑亮的，大大的 眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的 小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！” 上星期，林老师一家三口参加了 新北区“绿色家庭” 环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”林老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”林老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。　　林老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣 横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个 修饰语：“我的 课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句引得我们哈哈 大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的 手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的 橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。　　 期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但林老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍 感温暖。记得有一次，她进教室上 晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的 棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小 毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。　　每天放学后，林老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于 按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“林老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然 大悟地说：我看不懂。林老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”　　看，这就是我最最崇拜的老师――林老师　　一位负责的 教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的 教育家陶行之先生终生实践的 宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真 心实践教育 造福子孙的光荣 使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种 功夫也是一门 艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是 功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。真心--重德博学， 尚美 树人。 我的感言 可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。 能得到学生与家长的认可是我最大的幸福！！ （可加页） 评议： 单位： 姓名： 日期：