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- 约 16页
- 2020-03-20 发布于河南
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* 铅笔、橡皮和纸 ——学习编写童话 技巧1:多种事物巧想象 我们要选取哪几种事物来写童话? 要用铅笔、橡皮和纸来写童话 在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝卜。 秋天到了,向日葵的大花盘上结满了籽。它低头一看,胡萝卜只长了几片叶子。向日葵就嘲笑说:“胡萝卜,你怎么只长出这几片叶子呀?你瞧,我都已经结籽了。”胡萝卜听了向日葵的话,一声不吭,只是笑笑。收获的季节到来了,当农民伯伯拔起一根根由壮又长的胡萝卜时,向日葵在一旁难为情地说:“胡萝卜,你为什么不说我?”胡萝卜说:“说你什么?” “说我没你长得好呀!” 胡萝卜笑笑说:“咱们各有各的生长方式,也有各的用处,谁也不该瞧不起谁。” 故事中讲了那两个主人公? 它们之间有什么联系? 发生了什么故事? 向日葵和胡萝卜 它们都长在地里,向日葵看不起胡萝卜,而胡萝卜最后长的又壮又长,向日葵不好意思了。 技巧2:故事要有意义 童话不仅要告诉读者一个有趣的故事,还应该告诉读者一个道理 看看下面的故事告诉我们一个什么道理? 森林里住着两只漂亮的孔雀,一只叫玲玲,一只叫珑珑。珑珑的羽毛蓝得发亮,十分娇艳。玲玲却一身雪白,看起来高雅动人。它们是供认的“森林大美人”。可是,它们彼此妒嫉对方,也不愿意同时出现。 这一天,它们不期而遇了。玲玲把头抬得高高地说:“我呀,是世界上最美丽的孔雀,谁也比不上我
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