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《怎样移动小数点的位置》导学案
兴宾区河西小学:曾 何
年级: 四年级下册 课题怎样移动小数点的位置 (课本62.63页例6、例7) 课时 一节 科目 数学
教学目标:会把一个数乘(除)10、100、1000转化为向左(右)移动小数点。
教学重点:掌握移动小数点的方法。
教学难点:掌握移动小数点的方法。
教具学具准备:学习用具。
教学内容提要
时间
教学操作流程
所需资 源
听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事 项
一、情境导入
8分钟
学生回忆学过的知识,完成课本的练习。
提问、反馈
课件
复习引出新知
二、探究新知
18分钟
自学课本62.63页例6、例7右栏中的题目。(个人)
同桌交流自学成果。
组内交流,合作释疑。(小组)
汇报展示。(小组)
其它小组评价。(小组)
巡视
评价
反馈
教材
课件
学生在我的引导下积极参与探索与学习中
三、巩固新知
11分钟
做题(个人)
汇报交流(全班)
巡视
提问
评价
课本、课件练习
学生能把刚学的新知识融入练习中。
四、小结
3分钟
说说这节课有什么收获?
提问
小结有针对性
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