四年级上册数学期末质量分析.docVIP

四年级上册数学期末质量分析 基本分析： 四一班共有28人，实考28人，优秀12人，占42.9%,及格人26人，占92.9%，总分2300分，平均分82.1分。 二、试卷分析、 本次测试试卷能对四年级所学知识进行较为系统、全面的考核。本次命题紧扣教材，试题难度不大，覆盖面广，题量适中，不仅从计算、应用方面考查学生的双基，而且重点考查学生应用数学知识解决生活中实际问题能力。 三、卷面分析 1、基础知识的掌握情况： 第一大题：计算：由于答题不细心计算中漏0现象严重。 第二大题：填空的第10小题全班无一人对，第5小题有二分之一的学生把120度答成了150度.还有的填成“钝角，直角”等。 第三大题：判断：程度不等都有错误。 第四大题：选择，第4小题，失分较多，应选“B”误选“C” 第五大题：操作：第1小题用一副三角板拼成的角各是多少度，角1＝75度，角2＝135度，做错的达22人，第2小题做的时候不细心，两下要求只做一个要求，要求过A点又没过A点。 第六大题：解决问题，第1小题找不出正确答案，第4小题大部分学生没有化单位。 2、用有关数学知识解决实际问题的能力。 学生基本数量关系分析较好，但解答问题不各尽所能，几何知识教学欠扎实，动手操作能力差，失分较多。 三、改进措施 （1） 从学生解题时暴露出问题可以发现教师必须进一步更新旧的教学观，领悟新教材的呈现方式对教学的要求，关