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- 2020-03-25 发布于江西
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小学三年级语文（下册）课文主题/中心思想
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1《燕子》主题解说：
本文通过对如诗如画般春天景色的描绘，及对活泼机灵的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕 子的无限喜爱之情。
2《咏柳》主题解说：
作者通过对初春二月柳树的描写，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。
《春日》主题解说：
诗题的意思是在春天里。全诗讲的是作者在春日里游览，看到无限的春光，赞美了万紫千红的春天景色，同 时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头这个道理。
3《荷花》主题解说：
本文描写了作者去公园看荷花的情景，以及沉浸在荷花盛开的景色中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对 荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。
4《珍珠泉》主题解说：
作者用优美的语言、细腻的描写再见了“珍珠泉“流动的美，表达了对大自然的赞美之情，抒发了对家乡的热 爱之情。
5《翠鸟》主题解说：
本文通过对翠鸟外形和活动特点的生动描述，表达了作者对翠鸟的喜爱之情，同时 也告诉我们要自觉保护动物， 爱它们就要给它们自由，与动物和谐相处。
6《燕子列传》主题解说：
本文通过写瑞士政府和当地居民冒严寒、顶大雪救护北飞中遇到危险的燕子，最后用列车将它们送往温暖的地 方的感人故事，表达了人类对鸟儿的关爱之情，呼吁人们要保护动物。
7《一个村庄的故事》主题解说：
本文借小村庄的毁灭，揭示了生活在村庄里的人们的错误行为，
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