水平四体育说课稿.docVIP

水平四初二年级《篮球单手低手投篮》说课稿 一、指导思想 依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结合作的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。 二、教材分析 篮球运动是初中学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学，不仅促进了学生身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对篮球运动产生浓厚的学习兴趣，为终身体育打下坚实的基础。 三、学情分析 本次课教学对象是八年级学生，年龄为14岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象与挑战，好胜心强，爱表现自己，因此对本课表现较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，所以注意力时间集中不长。该班学生的各项素质较好，同学之间的互相帮助，班集体初步形成有一定凝聚力和合作意识，平时好动，心理素质较好。但存在体质普遍较弱，运动技术差现象。 教学重点与难点 教学重点：本次课的教学重点是步法