小学开全开足课程实施方案.docxVIP

XX 小学开全开足课程实施方案 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱 国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民 族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识， 遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、 价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新 精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终 身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良 好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、课程设置的原则 坚持按照学生的培养目标和学生身心发展规律，适应社 会发展需要和学校实际科学安排课程；坚持统一性和灵活性 相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能；坚持以“学 生为本”的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学 习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地发展。 根据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求，将其教 育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面发展；依据学生身心 发展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律，把课内外、 学校与社会联系起来，把间接的书本知识学习和直接经验体 验结合起来，培养良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全 人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与发展创造条 件。 学校课程以灵活性、适应地方和社会发展的现实需要， 落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开 设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性 的过程。新课程不仅为学生共同发展奠定基础，也注重学生 个性发展。 三、课程实施 （一）国家课程 除综合实践活动课外，品德与生活（社会）、科学、语 文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年 课时总数和周课时数控制在国家所规定的范围内。每学年上 课时间 35 周，学校机动时间 2 周，安排传统活动、运动会等。 复习考试时间 2 周，寒暑假、国家法定节假日共 13 周。 晨会、升旗活动等每周至少安排一课时，主要进行常 规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由 班主任教师自行安排。 因为培养学生的创新能力和实践能力，各门课程已经 普遍增加了实践活动，所以综合实践活动同地方和学校课程 统筹安排。 一至六年级的体育课，均应贯彻“健康第一”的原则。 5、学校开设英语课，起始年级为三年级。 6、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进行思想 道德教育。环境、健康、安全等教育也应渗透在相应课程中 进行。 （二）地方课程与学校课程 根据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国 家规定的综合实践活动（研究型学习、信息技术教育、社区服 务社会实践和劳动技术教育）课时统筹安排与综合使用原则。 地方课程从《山西省地方课程选用指南》中选取《书法》 、《足球》、《综合实践信息技术》作为地方课程，从一至五年 级全部开设。 校本课程为学校自行开发的《习品修德》，使学生养成 良好的学习习惯，使心智得到良好的开发。 四、校本教研 为加强各学科课程目标的实施，安排任课教师语文每周 一、三，数学每周二、四，也可适当调整。其他学科周五开展 学习教研、听评课活动，并由教研组长写出活动记录。 五、目标管理 所有科目均须备课并体现书面教案再上课，可参考其 他教师已有的教案，但必须体现其使用性。 备课时数以一学期应有课时计算，各种作业布置合计 不少于上课时数。但语文、数学一、二年级不留书面家庭作 业，其他非考试科目不留书面作业，品德与社会、科学、英语、 不留课下书面作业。 以上措施通过教师评估考核实施。