小学德育教育活动内容.docxVIP

张码小学德育教育活动内容 第一周教育活动内容： 《张码小学学生十个好习惯》 第二周教育活动内容： 加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要 求严格遵守，遵照执行； 加强校容校貌工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动； 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。 第三周教育活动内容： 进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。 1、爱家，爱学校； 语言文明，有礼貌，思想健康； 仪表端庄； 上学不迟到、早退； 搞好校园、教室和个人卫生； 讲文明礼貌，有教养。 第四周教育活动内容： 庆祝国庆，加强爱国主义教育。 第五周教育活动内容： 发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作： 明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节 假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困 难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自 己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到 的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育， 从而健康、茁壮成长。 第六周教育活动内容： 利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。 1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家 时向父母告别，放学回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，帮助父母 做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。 第七周教育活动内容： 对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作， 上课期间不准买与学习无关的任何东西。 做好防溺水防交通事故安全教育。 接送学生到校门外。 加强师生思想教育和德育教育。 加强学生心理、生伦理教育。 第八周教育活动内容： 对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生。 第九周教育活动内容： 对学生进行安全行为规范教育。 不准到危险地方玩耍。 不准到有危险水库、泉里游泳。 不准在路上有违反交通规则行。 不准玩耍明火，乱放鞭炮。 不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 不准食用不卫生食品。 不准翻爬幼儿活动设施。 不准到“三室一厅”去游玩。 第十周教育活动录： 加强安全工作和校容、校貌工作； 加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危 害； 搞好围边环境治理； 要上好“安全教育课”，做好安全检查； 不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭； 讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。 第十一、十二周教育活动内容： 社交礼仪教育 在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准 确，富有幽默感，使用礼貌用语。 交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时 发问，使用“谢谢”，“非常感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道 貌岸然歉的用语；不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完， 万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。不直呼老师姓名，不背后 议论老师或同学。 3、（A）站立时做到：头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收 腹，双臂自然下垂身体两侧。 （B）坐立时做到：入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直， 双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自 然稳定，右脚向后收半步，而后起立。 举止稳当，克服冒冒失失的行为。在不同场合下选用：点头、 举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。不哈哈大笑。 行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不 小心撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶；乘车时遵守秩序， 下车时及早做好准备；问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等， 然后根据对方年龄特点选择称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等， 事后道谢。 公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼；在不 适合问好的场合，如厕所等要点头示意。邻里之间要相互关照，邻居 中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮助。 公共场所说话做事，要顾及周围环境。不随地吐痰、擤鼻涕 （如不能自制时，吐或擤在纸上，扔进垃圾箱）。去剧院，不迟到；在 剧院。不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，不拥挤。进图 书馆、阅览室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交 谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。任何场合，未经允 许不得翻动他人物品。 旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和 静谧气氛，能主动关心他人，为他人提供方便，有乱刻乱画。 第十三周教育活动内容： 加强法制观念，治理学校周边环境。 成立安全防范领导小组，明确职责； 制订并修订学校安全制度，规范行为； 制定学校教师值班制度，加强值班检查； 协调村两委成立综合治理学校周边环境领导小组； 定期检查学校周围边环境状况； 聘请法制校长上好法制课，做好防范； 积极创建文明校园； 定期检查校园的安全，用时报告。 第十四周