九年级数学下册第三章圆教案2(新版)北师大版.pdfVIP

圆 一、教学目标 通过问题的设计， 对圆的相关知识与思想方法进行反思， 逐步培养提出问题， 分析问题的能 力； 二、教学重点 和难点 重点：在解决具体问题的过程中，构建圆的知识体系，内化数学思想方法 难点 ：逐步培养提出问题，分析问题的能力 三、教学过程 第三章 圆知识点与练习 （1）圆是到定点的距离 定长的点的集合；圆的内部可以看作是到圆心的距离 半径的点的集合； 圆的外部可以看作是到圆心的距离 半径的点的集合 （2 ） 点和圆的位置关系：若⊙ O 的半径为 r ，点 P 到圆心 O 的距离为 d，那么： 点 P 在圆 d r 点 P 在圆 d r 点 P 在圆 d r 例 1：如图已知矩形 ABCD的边 AB=3厘米， AD=4厘米，以点 A 为圆心， 4 厘米为半径作圆 A， 则点 B、C、D 与圆 A 的位置关系分别为点 B 在圆 A ，点 C 在圆 A ，点 D 在圆 A ， A D B C （3 ）定理： 的三个点确定一个圆 （4 ）垂径定理： 垂直于弦的直径 这条弦并且平分弦所对的 推论 1 ①平分弦 ( 不是直径 ) 的直径 ，并且 （注：运用垂径定理进行证明几何问题时， 常需做出的辅助线的方法①是 ） 推论 2 圆的两条平行弦所夹的弧 例 2：如图，将半径为 2 厘米的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心 O，则折痕 AB 的长为 例 3：在的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示，若油面宽 AB=800mm，油的最大深度 为 200mm，则油槽截面的直径为 。 例 4：小英家的圆形镜子被打碎了，她拿了如图（网格中的每个小正方形边长为 1）的一块 碎片到玻璃店，配制成形状、大小与原来一致的镜面，则这个镜面的半径是 ____ （例2 图） （例3 图） 例 4 图 例 5： 如图 ，在平面直角坐标系中，⊙ C 与 y 轴相切于点 A，与 x 轴相交于 点（ 1，0 ），（ 5 ，0），圆心 C在第四象限，则⊙ C 的半径是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 1 （例5 图） （5 ）圆是轴对称图形，其对称轴是 ；圆也是中心对称图形， 对称中心是 （6 ） 定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦 ，所对的弦 的弦心距 推论 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等 那么它们所对应的其余各组量都 例 6：如图， AB、