九年级化学上册7.1燃烧和灭火学案1(无答案)新人教版.pdfVIP

课题 1 燃烧和灭火 课前准备 : 反应物 在氧气中的燃烧现象 反应化学方程式 是否是氧化反应 碳 硫 红磷 1、具有什么性质的物质能燃烧？ 2 、不同可燃物的燃烧有什么共同现象？ 3、可燃物燃烧需要与什么样的物质反应？ 4 、可燃物燃烧属于什么反应类型？ 5、燃烧需要什么条件？是否需要同时具备 , 缺一可否 ? 课堂导学： 1、实验探究： ( 教材第 128 页 实验 7-1) 现象 结论 薄铜片上的白磷 ， 对比说明燃烧需要 ； 薄铜片上的红磷 。 薄铜片上的白磷 ， 对比说明燃烧需要 ； 热水中的白磷 。 在热水中不燃烧的白 磷，通入氧气后 ， 说明燃烧需要同时具备 个条件。 燃烧的条件： 需要同时满足三个条 件： 、 、 。 2. 燃烧 定义： 燃烧是指 与 发生的一种发光、放热的 。 广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气：例： H2 在 Cl 2 中的燃 烧， Mg在 CO2 中的燃烧生成氧化镁和碳。 请写出上述两个化学反应方程式： ________________________ ； ________________________ 【课后练习】 1 ．在实验室里，通常将白磷浸没在水中保存，其目的是（ ） A．降低白磷的温度 B ．防止白磷与空气接触 C．使白磷和水结合成稳定的物质 D ．将白磷溶解就不易着火 2．铁丝在空气中灼烧发红，而在纯氧中却能燃烧，与下列因素中关系最密切（ ） A．铁丝的表面积 B ．氧气的浓度 C ．燃烧区的温度 D ．铁的着火点 3. 用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ），用扇子扇炉火，炉火更旺，其 原因是（ ） A. 空气流动使蜡烛接触的氧气减少 B. 空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点 C.炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加 D.使蜡烛的着火点降低 4. 为探究燃烧的条件，天天同学查阅资料得知： 白磷为蜡状固体，有剧毒 ，不溶于水，着 火点为 40℃，红磷着火点为 240℃。然后她进行了如右图的实验： ⑴按 A 装置进行实验，可以看到的现象为：①铜片上的红磷 ________________ ，②铜片上 的白磷 ___________________, ③水下的白磷 _____________. ⑵B 装置中 a 仪器的名称为 ________, 在使用组装好的 B 装置前首先应该进行的操作是 ____, 然后加入药品并将 B 和 C 装置连接，滴入双氧水， B 装置中反应的化学方程式为 ___________________________, 其中 MnO2 的作用是 ，C 装置中水下的白磷燃烧。 ⑶从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物