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- 2020-03-21 发布于河南
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培养学生自主学习语文的习惯
康佳希望小学 李晓莉
所谓自主学习,就是让学生在宽松、和谐、民主的教学氛围下自觉、自动、富有个性的学习。如何培养学生自主学习的意识和习惯,下面谈谈几点看法。
一、构建和谐、民主的师生关系,为学生自主学习营造环境。
《语文课程标准》指出“语文教学应在平等对话的过程中进行”。新课程要求教师从过去的知识传授者转变为教学的引导者、组织者和参与者,积极倡导构建一种体现民主和谐、平等对话和促进学生个性发展的新型的师生关系。因为和谐的师生关系,能真正发挥学生的主体意识,张扬学生的个性,激发学生学习的积极性和创造性。我有一个切身的经历,那是我参加工作第二年,当时我接手了一个班级纪律较差、调皮捣蛋的学生较多的班级。起初,为了试图镇住学生,改变班级现状,我总是以一副严肃的面孔出现在学生面前,上课不苟言笑,遇到捣蛋的学生就当头棒喝。整天“逼”着学生学习呀学习。结果呢,不但班级纪律现状改变很少,学生学习成绩也没有提高。私下里我进行了深深的反思,开始寻找其中的原因。后来,我就慢慢改变对学生的态度,试着和学生走近,私下开始和学生交流,特别是找调皮、捣蛋的学生谈心,去走进他们的内心世界。通过一段时间的交流,我发现有的孩子是因为父母长期在外打工,得不到父母的爱而对学习失去了兴趣,有的孩子是在单亲家庭的环境下成长,对周围
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