教师资格证备考的资料中学教育学精讲第二章.pptVIP

主讲老师：郭启维;第二章 教育与社会的发展;本章主要介绍了教育与政治经济制度、教育与生产力、教育与科学技术、教育与文化之间的关系。;识记：政治经济制度、生产力与教育的基本关系、人力资本理论。 领会：1、教育与科学技术、教育与文化的相互关系。 2、学校文化的特性。 3、学生文化的成因和特性。 应用：信息技术对教育的影响，分析未来中国教育发展的趋势。 从历年考试来看，本章所占比重较小，涉及的知识点也不多，不作为复习的重点。;三、知识点梳理;【例题·填空题】[2010年真题] 学校教育所培养人才的政治、道德要反映国家政治经济制度的要求，国家的这种要求主要通过制定____、规定政治思想教育内容及相应的考试评价手段等来实现。 【答案】 教育目的;第一节 教育与政治经济制度;第一节 教育与政治经济制度;第一节 教育与政治经济制度;第一节 教育与政治经济制度;第二节 教育与生产力;第二节 教育与生产力;第二节 教育与生产力;第二节 教育与生产力;【例题·简答题】 [2010年真题] 教育对生产力的促进作用是什么? 【答案】 (1)教育再生产劳动力。第一，教育培训人的劳动能力，使潜在的劳动力转化为现实的劳动力；第二，教育提升人的劳动能力。 (2)教育再生产科学知识。这首先表现在继承性上，教育把已有的科学知识不断地再生产出来，使新一代人掌握和继承。另外，教育进行的科学知识再生产具有扩展性，它使原来为少数人所掌握的科学知识，在较短时问内为更多的人所掌握，并不断扩大其传播范围。;（二）人力资本理论 １、提出者：美国经济学家舒尔茨 ２、创建时间：1960年 3、核心概念：人力资本理论的核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响其生产工作效率、质量的能力。 4、教育水平对国民经济增长的贡献率33% 。;【例题·填空题】 美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论，该理论的核心概念是“______ 。 【答案】 人力资本，人力资本 【例题·名词解释题】 人力资本： 【答案】指人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响其生产工作效率、质量的能力。;第三节 教育与科学技术; 【例题·选择题】 现代教育发展的根本动因是( ) A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 【答案】B 现代社会，科学是第一生产力，科技的发展对教育提出新的要求和挑战，冲击教育的习惯领域，导致教育中的新与旧、先进与落后的矛盾斗争，并最终促成教育的革新与发展。;【例题·选择题】 影响受教育者的数量和教育质量的因素是（ ）。 A、政治经济制度 B、科学技术 C、生产力 D、社会性质 【答案】 B　;2、教育对科学技术发展的作用　（1）教育能完成科学知识的再生产。学校教育是科学技术再生产的最主要途径。这是因为学校教育所进行的科学知识的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。　　;2、教育对科学技术发展的作用 （2）教育推进科学的体制化。17、18世纪以后，出现了职业的科学家、专门的科学研究机构，这被称为“科学的体制化”。它与教育尤其是高等教育有着密切的关系，因为最初很多科研机构是建在大学里的。 （3）教育具有科学研究的功能 （4）教育具有推进科学技术研究的功能。　;【例题·选择题】 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( ) A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 【答案】 A ;【例题·填空题】 17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，被称为______。 【答案】科学的体制化.;(二)信息技术与教育 1、信息技术改变着人们关于知识的观念 2、信息技术改变着人们关于学习和教育的观念 3、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。信息技术对教育的影响是巨大的，它经历了三次革命性的突破。第一次是电报、电话；第二次是计算机；第三次，以计算机和网络技术为标志的信息技术时代，对教育的影响是根本性的，教育开始迈向网络时代。 　　;【例题·多项选择题】 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是( )。 A.计算机 B.机械化 C.网络技术 D.数字通讯 E.电子科技 【答案】 AC　;传统的学校教育与网络教育的不同： （１）传统学校教育是“金字塔形”的等级制教育，网络教