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我心目中的好老师
姓名
徐伟根
性别
男
年龄
43
学历
本科
职称
中学一级
教龄
21
职务
教师
所任学科
英语
课题名称
我心目中的好老师感言
学生作业
教完《变色龙》后,教师以“口头训练型”的作业,让学生通过分角色朗读,体会小说中人物语言描写的重要性,从中感悟到人物的形象特征,体会文章的主旨。在议 论文《谈骨气》的教学过程中,作业设计为“搜集积累型”,让学生将自己听到过或看到过的古今中外“有骨气”或“无骨气”的人和事记录下来,让他们互相交流、互相传播,将更有效地加深学生对议 论文文体的了解,从中加强学生“人格”教育,为今后 写作积累了素材。又如在《论“基本属实”》的授课之前,作业为“调查报告型”,让学生通过亲身搜集报刊杂志、招牌广告、同学作文中用词不准确或出现语病的事例,给予评议和修改,从中体会本文的文意,提高学生用词造句的准确度,达到“未教先知”的效果
我的感言
教师,是人类文明的传播者,被誉为人类灵魂的工程师。要自觉修身,以自己的人格魅力影响学生,为学生作典范作用。因此,作为一个老师,首先必须在做人方面作学生学习的榜样和表率,就是所谓的身教重于言教。老师还有一个重要的任务,就是教学生做人。要具备深厚的学科修养与专业学识。古人云“师者,所以传道受业解惑也”,所以,教师必须要博览群书,使自己所学知识自成体系,才能在教育教学中如鱼得水,运用自如,满足学生的求知欲。要有爱心。教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神 的生长和充盈,只有关爱学生,与学生在心灵上发生碰撞,才能达到共鸣,从而使其“亲其师,信其道”。我要相信:爱能创造奇迹中的好老师。非常亲切。
评议:
好教师,就是敬业爱岗,严于律己,学识和修养堪称学生的表率。同时好老师还在言行举止,言传身教方面,教学生学会学习,学会生活,学会做人。
单位:从化五中 姓名:徐伟根 日期:2015
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