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“折纸”社团活动方案
四（1）班
一、活动背景
折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材方便，操作简单，生动形象，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的，体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，折纸活动也是我们小时候最喜欢的活动之一，十多年过去了，你是否还能记起怎样折出那些精美的小东西呢？
二、活动目标
1、通过此项活动使学生喜欢上折纸、喜欢动手。
2、能在模仿的基础上，动脑大胆地创作。
3、能把自己的折纸用几句话介绍给大家或编个简单的故事。
三、活动措施
1、每周教学一个折纸内容，再墙上开辟一栏展示栏，把学生的作品进行展示、增强孩子的自信。
2、鼓励学生在原来的基础上进行创作，创作出色的学生做小老师把自己的作品教给大家。
3、讲述与父母一起折纸的故事。
三、折纸的好处
1、折纸可以培养孩子的观察力和注意力，锻炼孩子手指的灵活性。
2、它能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。
3、通过折纸可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力。
4、好的折纸作品，造型优美生动。折叠过程中，孩子们能潜移默化地受到美的教育，培养孩子的审美能力。
总之，通过这个学生比较感兴趣的活动，培养学生的动手、动脑能力，增强孩子与家长、同学、老师的交流，提高学生与人合作的意识。
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