- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
政治答案第PAGE 1页 (共3页)
宁夏回族自治区2008年7月普通高中学业水平测试
第Ⅰ卷 (选择题 共32分)
一.选择题(每题2分,共32分)试卷类型:A
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
A
B
A
B
B
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
D
D
D
D
C
B
A
第Ⅱ卷 (非选择题 共88分)
二.填空题(每空2分,共10分)
17.达赖 18.胡锦涛 19.马英九 20.同一个世界 21.50
分析说明题和附加题评分要求:
(1)不要死抠字眼,学生意思表达正确均可适当给分。
(2)给分要注意区分度,把优、中、差区分出来。对能发表自己的见解,回答有创意的学生,或能从不同角度思考、分析问题的学生应该给高分。(但不得超出各题分值)
三.分析说明题(58分)
22.(5分)保护环境 倡导绿色消费。
23.(5分)要点:
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践是检验认识的真理性的唯一标准
24.(12分)
(1)(6分)
材料一反映了2003-2007年国内生产总值不断增长,且增长速度不断提高。
材料二反映了2003-2004年我国能源消耗总量缓慢增长,但从2004-2007年我国能源消耗总量虽然有所增长,但是增长速度不断下降。
(2)(6分)
评分要求:
考生从宏观或者微观任一角度,如涉及某一具体产业、部门结构的调整或者能够答出党的“十七”大报告、政府工作报告中一些关于可持续发展的具体措施,只要言之有理,均可酌情给分。只要回答3个以上即可给满分
参考答案:
走新型工业化道路;建设资源节约型、环境友好型社会;落实科学发展观;树立生态文明观;发展循环经济;转变经济增长方式;节能减排等。
25.(12分)
评分要求:
如果考生仅阐述原理给6分。能够揭示漫画蕴含具体哲理,联系寓意,言之有理,可酌情给分。
参考答案:
矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
26.(12分)
评分要求:
(1)民族精神的基本内涵(3分);结合所给材料或自身的了解谈抗震救灾中民族精神的表现(2分);
(2)你和你的同学做了些什么(3分)并写一段话。只要符合学生实际、真实可信,活动内容健康向上。均可酌情给分(4分)
参考答案:
民族精神的基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
抗震救灾中彰显出的民族精神有:团结统一、自强不息等
27.(12分)
(1)(6分)①西藏解放之后,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
②处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
③在少数民族聚居的地方实行民族区域自治,彰显了优越性。
(2)(6分)我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。
民族团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。坚持民族团结是处理民族关系的重要原则。
实现各民族共同发展、共同繁荣,这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。
四.附加题(20分)
28.(20分)
评分要求:两件事情,考生可找出共性综合分析,也可分别分析。论述的观点给10分,结合具体事件阐述给10分。
参考答案:
这两个事例都涉及到个人理想(愿望)与现实生活之间的矛盾,学生的回答只要体现出积极、健康、乐观的人生态度,不怨天尤人、自暴自弃、悲观失望,不回避矛盾;逻辑思维清晰;说服力强,均可酌情给分。
您可能关注的文档
最近下载
- TSCIA 003-2021 陕西省市政基础设施工程施工技术文件管理规程.pdf VIP
- NF5280M6_可靠性预计报告.pdf VIP
- 便道施工技术交底111.doc VIP
- 第四版(2025)国际压力性损伤溃疡预防和治疗临床指南解读PPT课件.pptx VIP
- 木工家具做法.docx VIP
- 人工智能赋能初中教学评价体系改革研究.pdf VIP
- 专题09 三角函数拆角与恒等变形归类(原卷版)备考2025高考数学一轮知识清单.pdf VIP
- 小学课间活动中的趣味数学游戏设计与应用研究教学研究课题报告.docx
- 2023年华为HCIE数通(H12-891)认证培训考试题库大全-下(判断、填空、简答题).pdf VIP
- 外研版(三起)五年级下册英语期末测试题(含答案).docx VIP
文档评论(0)