巧借中点构造全等三角形.docxVIP

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DDD D D D 巧借中点构造全等三角形 成都市铁中府河学校  毛国亮 一、 复习回顾: 全等三角形的判定方法: 。 填空: 如图:点 O 是线段 AB 的中点,要使△AOC≌△BOD,则可添加条件 。 3、 如何利用三角形的角平分线来构造全等三角形? 基本图形:如图,AD 是△ABC 的角平分线。 A  A  A  A M F C B C B  E C B  B  D  C 三角形中遇角平分线时,均可利用角平分线所在直线作为折痕, 造全等三角形。  三角形来构 二、  探索新知: 探索: 如图,在△ABC 中,AD 是中线,如何构造全等三角形? 方法一:( ) 辅助线: 利用 , 证明 ≌ 。 方法二:( ) 辅助线: 利用 , 证明 ≌ 。 *小结: 三角形中遇中线时,可利用 而转化边,转化角。 旋转基本图形:  作为中心,  三角形来构造全等三角形,从 三、应用新知: 例 1:如图(1),已知在△ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,E 是 AD 上一点,延长 BE 交 AC 于 F,AF=EF, 求证:AC=BE. 图(1) 备用图 *小结:倍长中线的实质是: A E D B C F  如图,在△ABC 中,点 D 是 BC 边的中点 辅助线:延长 MD 到 N,使 DN=MD,连接 CN. 利用 , 证明 ≌ 。 四、巩固提高 例 2:已知△ABC,AB=AC,顶点 B、C 处各有一个动点 D、E,它们同时出发, 分别以相同的速度由 B 向 A 和由 C 沿 AC 的延长线运动,其中一个点停止,另 一个点也停止运动。 当点 D 在线段 BA 上移动时,连接 DE,交直线 BC 于点 G,试说明点 G 是 DE 的中点。 如果点 D、E 继续同时移动,直到点 D 运动到 BA 的延长线上时,此时 点 G 还是 DE 的中点吗? 证明:(1) (2) 备用图 三、  课后思考: 如何利用三角形的高来构造全等三角形? 如图:△ABC 中,AD⊥BC. A B  D  C 五、课堂小结: 三角形中遇到中点时,可利用 形,从而 。 基本图形:  作为中心,  三角形来构造全等三角

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