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金印小学师德师风教师互评表 被测评教师姓名： 年级 班 年 月 日 1、教师是人类灵魂的工程师，是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量，是提高学 校教育教学质量的关键人物。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴，以下各条是人民教师必须做 到或不应有的行为。 2、测评者对照逐条在相应的等级下打“√”。 3、A 记 5 分，B 记 4 分，C 记 3 分，D 记 2 分，90 以上为优，80 以上为良，80—70 之间为 中，70 以下为不合格。 测 评 条 目 测评结果 测 评 条 目 A B C D 一. 拥护党的领导，热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业。 1、 在教学、科研过程中拥护党的路线、方针、政策，拥护四项基本原则。 在教育教学中坚持正确的政治导向，贯彻执行党和国家的教育方针。 二. 敬业爱岗、严谨治学。 2、认真上好每一堂课，不在上课时接(打)手机。 3、 上班期间做与工作无关的事如：上网聊天，听歌，打游戏。 4、 未经学校允许，私自让学生停课，把学生赶出教室。 5、 为学校办事或完成上级交办的任务不认真负责 6、 监考不认真（如看书，报，杂志，闲聊），对学生作弊视而不见的。 7、考试出题，阅卷，统计分数作弊。 8、 私自给学生征订学习资料。 三. 为人师表，具有良好的职业道德。 9、不服从领导或拒不接受分配任务 10、 因喝酒误课，胡闹。上班时间不许喝酒。 11.、不在课堂内或开会时吸烟。 12、不按时或不认真做办公室卫生工作，办公桌上摆放无序或不干净， 13、 在校园内乱放自行车、摩托车。在校园内乱扔废纸、杂物。 14、老师之间搞不团结，打架骂人现象. 15、故意破坏公物或破坏公物不照价赔偿。 16、有损学校声誉的言行或公开通报的。 四、关爱学生。 17、 歧视、挖苦学生，体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。 18、 因工作失职而使学生出走、转学、辍学。 19、不能热情接待家长，与家长发生冲突。 20、学生有困难、打架、骂人、破坏公共设施或其它不良行为，视而不见的。 总分： 等级： 金印小学师德师风学生评价表 被测评教师姓名： 年级 班 年 月 日 1、教师是人类灵魂的工程师，是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量，是提高学校 教育教学质量的关键人物。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴，以下各条是人民教师必须做到 或不应有的行为。 2、测评者对照逐条在相应的等级下打“√”。 3、A 记 5 分，B 记 4 分，C 记 3 分，D 记 2 分，90 以上为优，80 以上为良，80—70 之间为 中，70 以下为不合格。 测 评 条 目 测评结果 测 评 条 目 A B C D 1、教师言行举止文明得体。 2、上课不迟到，中途不离开或擅自下课。 3、课堂教学高效，精彩。 4、在教学活动中不接打手机。 5、批改作业认真、仔细。 6、不强迫学生征订规定之外的书及资料。 7、不对所教学生开展恶意补课或索要钱物。 8、尊重学生。 9、教师对待学习，生活有困难学生有耐心。 10、未经学校允许，私自让学生停课，把学生赶出教室。 11、上班时间不喝酒，因喝酒误课、胡闹。 12、不在教室吸烟。 13、不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生。 14、与家长经常联系，热情接待家长。 15、因工作失职而使学生出走、转学或辍学。 16、严格要求每一个学生不放弃任何一个学生。 17、平等对待每一个学生。 18、不利用职务之便谋取私利。 19、老师之间搞不团结，打架、骂人现象。 20、监考不认真（如看书、报、杂志）闲聊，对学生作弊视而不见。 总分： 等级：