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课名： 《搬过来，搬过去》
讲师： 王红裕
单位
第三幼儿园
听课时间
2013年6月7日
听课教师
孔云霞
讨论话题
1.活动中操作环节的目的是什么？是否与绘本的主题相适合。
2.利用这一绘本，还可以开展哪些领域的教学活动。
我的思考
《搬过来，搬过去》是一个非常有趣的绘本，其曲折离奇的故事情节深深地吸引着幼儿。故事中，历经重重困难却总是积极面对的鳄鱼先生和长颈鹿小姐深得幼儿的喜爱，能成为“坚持到底、不言放弃”的学习榜样。这节活动目的是让幼儿尝试探索用各种办法搬走所有箱子，与绘本的主题也相符合。这次活动的目的就是让幼儿探索尝试用各种方法将箱子搬过来搬过去，对而活动过程中也让幼儿自己思考探索并实施，但对于孩子来说真是困难重重。在活动中，教师让幼儿数有多少个箱子，在搬之前可以让幼儿思考一次一个箱子，要搬几次，也可以让幼儿学会分类比较，在搬之前幼儿会先进行比较，将小箱子放入中箱子里，再将中箱子放入大箱子里，这样再看还剩几个箱子，在活动中也可以巩固加深数学知识。
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