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一年级体育课教案 教材 1、传球接力（头上、跨下传球）；2、弯道跑：十字接力 教 学 目 标 1、使学生进一步巩固跑的技能，培养感觉空间的能力。 2、体验弯道跑的感觉，发展奔跑的能力。 3、增强学生的集体荣誉感，培养学生克服困难，勇敢等优良品质。 4、通过本次课使孩子们有积极参与体育活动的态度和行为。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习 次数 一、 二 课堂常规 模仿操 1、教师检查课堂常规。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与目标。 4、队列队形练习。 1、教师简述，并示范。 2、模仿操名称： ①伸展运动；②扩胸运动； ③侧屈运动；④体转运动； ⑤全身运动；⑥跳跃运动。 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★ 2″ 8″ 1、体育委员整队，检查人数，向教师汇报。 2、对形：四列横队。 3、要求：遵守纪律，活动积极。 1、模仿学习。 2、要求：积极练习，动作正确，学会观察与思考。 队形：四列体操队形。 4×8拍 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时间 学生活动 练习次数 三、 四、 五 传球接力（头上、跨下传球 ） 十字接力赛 放松总结 1、讲解、示范双手头上、跨下传球的动作要领和游戏方法。重点强调手递手传、接球的基本动作，并组织一个小组试做一次，提示学生观察。 2、各组分别进行头上、跨下传球接力；熟悉后再进行头上、跨下混合动作接力。 ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ★ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● 讲解游戏要求和规则 学生进行比赛 教师做正确评定胜负 强调安全问题 教师组织学生集体放松。 向学生再见！ 3、收还器材 10 5 10 1、在仔细观察教师和一个小组的示范后，自我尝试练习，体会双手顶上、跨下传接球和手递手传、接球技术的动作方法，掌握其动作要领。 2、认真参加游戏，与同伴密切合作，在熟悉的情况下加快速度，体验游戏的乐趣。 1、学生认真听讲游戏规则 2、学生积极参与游戏 1、按要求跟随教师愉快放松 2、向老师再见！ 5次 3次 3-5次 实 施 情 况 记 载 班级 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 预计 负荷 练习密度：28% 平均心率：128次/分 日期 场 地 器 材 操场、篮球、标志物等。