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- 2020-03-23 发布于河南
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小学生素质教育评价细则
一、道德品质
1、尊敬师长,对老师有礼貌,孝敬父母,尊重长辈。
2、团结同学,关心帮助同学,与同学友好相处,取长补短共同进步。
3、勤奋进取,明确学习目标,有进取心,勤学好问,敢于发言。
4、正直守信,真诚正直,恪守信用,考试不作弊。
5、关心集体,爱祖国爱家乡,爱护公物,珍视集体荣誉,维护集体利益。
6、热爱劳动,积极参加力所能及的劳动,养成劳动的习惯,珍惜劳动成果,具有奉献精神。
二、公民素质
7、社会责任感,乐于助人,有为他人和社会服务的愿望,积极参加公益活动和社区服务活动。
8、自尊自信,追求进步,自强不息,敢为个人行为负责,时常反省,有错即改,宽容忍耐,不躁不馁。
9、遵纪守法,遵守校内外规章制度、法规法纪,严于律己,主动完成学习任务,自觉抵制不良诱惑。
10、安全环保,具有安全意识和环保常识,保护环境,珍惜生命,积极参加环保和安全自护活动。
三、学习能力
11、学习兴趣,喜欢学习,有好奇心,有求知欲,并努力克服学习中存在的困难。
12、学习方法,有良好的学习习惯,能用各种学习方式提高学习效率,形成一套适合自身发展的学习方法。
13、计划与反思,能够制订有效的学习计划,善于在学习中总结与反思,善于听取他人意见,不断改进提高。
14、独立探究,能够独立思考,善于提出问题和解决问题,能初步掌握探究的策略与方法。
四、交流与合作
15、团队精
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