幼儿园大班安全教案《这样玩危险》含反思.pdf

活动 目标： 1、 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、 通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、 积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动 过程中的快乐。 4、 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 5、 知道在发生危险时如何自救。 活动准备： 相关图片 活动过程： 1、 观察图片，推测可能发生的事情 教师出示图片，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？ 这样玩好吗？为什么？ 鼓励幼儿观察并 合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎么样呢？ 让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果和危险。 2、 幼儿 合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。 教师：你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢？这样玩为什么有 危险呢？ 通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法，认识到它们的危险。 教师讲事例让幼儿说一说，这样玩好吗？ 一天放学后，小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿，球骨 碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来，司机看见一 个小孩子过来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色 煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说：“以后不要再在马路 上踢球了，这样一来太危险了。“小明不好意思地低下了头。 提问：小明和小刚这样玩好不好？为什么？那应该怎样玩才不会 有危险？ 3、 组织幼儿讨论：怎么玩才可以使自己比较安全？ 教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那 么，我们应该怎么玩呢？应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？ 鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。 4、 学习了解自我保护的策略 教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验 如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强 自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。 活动反思： 1.对活动过程的反思： (1)对幼儿发展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有 适度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、 态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。 ⑵对教师专业发展的反思，了解幼儿的经验水平、学习特点和个 性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索.能以自己最小的支 持，促进幼儿最大限度的发展. ⑶对师幼互动的反思，师幼配合情况良好，教师能依幼儿的需要 调整教学。 2 .对活动效果的评析。 本次活动达到了教学目标，幼儿能充分意识到安全的重要性，并 能很好的意识在安全的地方玩耍。 小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和 外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损 失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。