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- 2020-03-23 发布于河南
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体育课小组合作学习教学案例??
课题:足球、游戏。教师:严康
班级:七年级。
人数:男生:25人,17女生。
领域目标:运动参与、运动技能。
教学目标:
1、认识目标:初步学习脚内侧踢球的动作方法,并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神。
2、技能目标:学会脚内侧踢球技术,力争有80%左右的学生能独立完成,能积极主动参与各种活动。
3、情感目标:培养勇敢顽强的意志品质,并通过游戏培养学生集体主义和爱国主义精神;能有克服困难、勇往直前的品质。
学习内容:脚内侧踢球、传球游戏。
学习过程:
一、酝酿情绪,激发兴趣阶段
1、教师活动:组织学生整队,由讲解足球明星引出课题,带领学生徒手操热身活动。
2、学生活动:体委整队,与教师亲切问好。积极参与对体育明星的交流,明确学习内容等,认真做好准备活动。
二、合作探究、完成动作学习
1、教师活动:
组织学生分成4人一组,每组一只足球,启发学生合作探究脚内侧踢球的方法,并对练习结果进行汇报;教师巡回指导,参与学生的学习对有困难的小组给予帮助,组织学生进行学习成果展示,对学生学习情况做出评议,讲解示范动作要领,纠正学生练习中的错误;
组织学生进行正确动作练习
2、学生活动:
能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习,对练习中出现的问题进行探讨,或向其他小组请教积极参与动作学习展示,并能对其他小组的练习做出简要的评议。学习动作,纠正错误,再练习、组织:分成4
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