一二班线上辅导实施方案.docVIP

一二班 “停课不停学 ”线上辅导实施计划 接教育局通知，为确保全校师生身体健康，中小学开学时间由原定的 2 月 10 日延迟至 2 月 17 日，按照 “停课不停学 ”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我们班实际情况，制定如 下实施方案。 一、指导思想 充分发挥和利用 “互联网 +教育 ”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联 系，提出学习建议，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习 内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、准备工作 （1）班主任工作 通过微信群向家长了解学生假期外出情况， 做好记录； 发送学校延迟开学公告， 向家长明确 学校采取的教学管理方式是 “停课不停学 ”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在 家自学的注意事项、 安全事宜、 以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生 们在家学得安心、家长放心。 （2）科任教师工作 1．制定分层、个性化课表，除语、数课程外，同时安排阅读、体育等课程。 2．设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助 “学习强国 ”平台在线给学生留作业、 批改作业， 在线督促学生学习， 定期推送语文、 数学等学科的学习信息资源 （如： 电子课本、 学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等） ，班主任和任 课教师与家长、 学生保持联系， 按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习， 留存与 学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量 3．针对教学重难点，录制微课视频， 通过微信上传微课， 对学生进行网络教学和在线答疑； 对于没有安排录制微课的科目， 老师根据各自的学科特点和教学内容， 布置相应的观摩学习、 查阅资料等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性， 作业形式的多样性、趣味性。 确实 让孩子们在停课期间学有所获。 三、具体实施建议 （1）撰写教学计划（ 2 月 10 日至 2 月 1 日）。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师 撰写 “学科辅导计划 ”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。 （2）上课。按照课表，利用学习强国软件，开展网络听课，教师组织学生进行自学，家长 在家督促确保线上听课的质量。 考虑到有些家庭没有收看等其他原因， 线上辅导可以根据网 课进行，也可以班为单位发布当天的学习内容进行形式不限的辅导。 （3）作业及批改。教师通过微信群给学生布置作业，家长组织学生学习后完成作业。教师 通过作业反馈， 了解学生作业完成情况， 并进行查漏补缺。 可以根据教学内容设计恰当的作 业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。 （4）在线答疑。每天线上授课完成后，借助微信群，结合学生学习、作业完成情况进行网 络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。 四、具体分工及注意事项 职责分工 1 语文教师：借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线 上教学服务。 2 数学教师： 在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上， 借助微信群推送优质教学资源， 布置分层作业，在线批改，为学生答疑解难。 总之， 在这段时期， 一二班教师尽职尽责， 齐心协力， 听从指挥， 做好延迟开学的相关工作。 努力让每个学生觉得自己虽然在家上课， 但老师一直就陪伴在身边， 在这段日子里， 让学生 拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！ 2020 年 2 月 9 日