幼儿园中班教案《hello》.pdf

活动 目标 幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活 动之中。 引导幼儿在游戏中复习单词。 大胆开口说英文单词helloo 活动过程 一、 英语问候： Hello! boys and girls hello! miss sun 师幼共同唱 二、 复习单词 今天老师给小朋友变个魔术，小朋友要认真看哦。Look Whats this Its face 师:Yes :l am face ,nice to see you 幼:Nice to see you too 师：Very good face _b有什么呢？ Who want to hel me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴 师：那让我们用英语数数看face上有几个器官吧 幼：one two three 三、 学习五官单词 师：Whats this? 幼：嘴巴 师：oh,this is mouth follow me,,mouth 类似学习nose \ear\ear 师：小朋友学的可真快 励 励 自己 幼:Good good verygood 四、 游戏比赛记忆单词 师：小娃娃哭了小朋友来看看发生了什么事情（拿出没有五官 的娃娃脸）哦原来呀娃娃的五官丢了怎么办呀？幼儿积极讨论想办法 我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮助娃娃找到五 官，让她成为一个漂亮的娃娃好不好啊 （老师讲解游戏玩法和规则， 要求幼儿到教室的各个角落找器官，找到器官用英语说出名字，然后 在到其他小朋友那找到另外的器官在准备的没有五官的娃娃脸纸上 组合一张完整的脸。看看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴 一枚） 四、游戏指一指活动 师：小朋友，娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧 幼：Goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏游戏的名字叫touch touch 老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏（教师用手轻轻拍幼儿 的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要 求能够听到后，快速指出相应的五官）幼儿学会后自由找到好朋友玩 这个游戏教师 励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的 touch touch中结束活动 小百科：hello（用于问候、接电话或引起注意）哈罗，喂，你好;（表示 惊讶）嘿;（认为别人说了蠢话或没有注意听）喂，嘿。