有理数常见题型.pdfVIP

资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，全国初中数学教师群 2.1 数怎么不够用了 1.负数代表相反意义的量 例：（1）下列有正数和负数表示相反意义的量，其中正确的是（ ） 0 0 0 A. 一天凌晨的气温是—5 C ，中午比凌晨上升 10 C ，所以中午的气温是+10 C B. 如果生产成本增加 12%，记作+12% ，那么—12%表示生产成本降低 12% C. 如果+5.2 米表示比海平面高 5.2 米，那么—6 米表示比海平面低—6 米 D. 如果收入增加 10 元记作+10 元，那么—8 表示支出减少 8 元 （2 ）某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（50 ±0.1 ）kg 、（50 ±0.2 ）kg 、（50 ± 0.3 ）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相 差 . 2.有理数的定义 例：把下列各数填在相应的大括号内 1 π -7，3.5， ，3.3333,0， ，+29,1.362109…,-1.15 ，-0.1010010001… 2 3 非负数集合{ }； 整数集合{ }； 负分数集合{ }； 有理数集合{ }。 2.2.数轴与相反数 1. （1）数轴上到-2 点的距离是 3 的点是 （2）在数轴上表示数a 的点到原点的距离为 3，则a  3  _________ . 2.-3 的相反数是 ，3-π 的相反数是 3.a 与 b 互为相反数，c 与 d 互为倒数，a+b-cd= 5 9 4. 比较大小  4 8 5. （1） 有理数 a 对应点在数轴上的位置如下图所示，则 a ，-a，1 的大小关系是 。 （2）有理数 a、b 在数轴上的对应的位置如图所示： 则（ ） a b -1 0 1 A．a + b＜0 B．a + b＞0; C．a－b = 0 D．a－b＞0 2.3 绝对值 1.若∣a ∣=-a，则 a ，若∣a ∣=a，则 a a b c a b c    1,    1, 若 a 为有理数，且