足球特色学校发展规划.docVIP

弘扬足球文化 创建特色学校 ——足球特色项目发展规划（2015--2016） 宁城县天义第三实验小学 一、现状分析 我校位于内蒙古赤峰市宁城县天义镇大宁路北段西侧,属于县级直属学校。学校占地面积约23亩、教职员工128名，其中体育教师 8人，专业足球教师1人，足球裁判1人。学校共有教学班44个，学生2743人。半年以来，我校四五六年级组以班为单位成立了足球兴趣小组、建立了班级代表队、年级组代表队，每班每周开设一节足球课，组建了30人的校级足球运动队，在10月份举办的县级中小学足球比赛中我校足球队获得了优异的成绩。 二、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动，加强制度建设、课程建设、条件保障，全面提升我校的竞技水平和管理水平。 三、总体目标 形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。 四、具体目标 1.提高体质健康水平。通过两年左右的时间，使学生体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。 2.锻炼足球技能，逐渐养成习惯。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使50%的学生在小学阶段，掌握一定的足球技能。 3.建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。 4.足球特色魅力日益彰显。在全面普及的基础上不断彰显足球特色，做到班班有足球、班班有球队。开展班级足球联赛；积极开展各级各类的学生体育竞赛活动；做好每年一次的大型校级足球比赛。 5.严格按省一类标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。2年内，设立专职的体育器材保管员。加强学校体育专项运动场地设施建设。 五、措施与保障 1.加强校园足球工作领导，建立完善的足校工作管理制度和运行机制。完善校园足球工作管理体系，健全组织，进一步加强对校园足球工作的政策规划、宏观管理和统筹协调，把校园足球工作列入教育改革和发展规划之中。 2.深化地方课程改革，建立有地方特色、符合学生身心发展的足球教学体系。《足球》课的教学列入学校教学工作计划，并从教学内容、教学组织、教学评价等方面做深入研究，尽快建立科学的有学校特色的足球教学管理体系。 3.广泛开展校园足球活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。积极承办足球赛事，提升学校足球活动的影响力。 4.建立健全足球队训练及足球课教学评价管理制度，构建训练（教学）、考核、反馈一体化的评价体系。以《青少年足球技术训练与测评标准》为蓝本，制定出适合足校学生的评价体系。学校校长是校园足球工作第一责任人；班主任是校园足球的组织者，负责监督班级落实国家规定的课程要求；体育教师是校园足球活动的指导者，要切实履行职责上好每一节足球课和训练课，及时报告学生足球发展状况；其他任课教师要提高课堂教学效率，关心每一个学生的健康成长。 5.大力加强师资队伍建设，全面提升校园足球教师队伍综合素质。建设一支以专职教师为主，专兼结合，数量和质量都能够满足训练、教学工作需要的教师队伍。加大业务培训力度，把体育教师、足球教练继续教育的重点从学历教育转到教师专业素质能力提高上来。规范和加强体育足球教研组建设，规范制度，抓好落实，实现合作共享、整体提升。 6.加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备。设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。 7.提高球队竞技水平，培养一批足球人才。积极参加各级各类体育竞赛，足球赛事。 8.加强体育宣传，营造良好的体育氛围。通过各种媒体和形式，广泛宣传开展校园足球活动的重要意义，大力宣传开展校园足球所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。 三、组织实施 （一）、成立学校创建足球特色学校领导小组 组 长：任建明 副 组 长 张丽娜 宋振山 组 员：体育教师 班主任 专业教练：温世辉 1、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。 2、加强“足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训