茅屋为秋风所破歌_教案1.pdfVIP

茅屋为秋风所破歌 【教学目标】 1．读准读熟读出情感。 2 ．体会诗人推己及人，忧国忧民的感情。 【教学重点】 读出本诗的感情。 【教学难点】 体会作者的崇高理想和博大胸襟。接受诗人感情的熏陶。 【教学过程】 一、导入新课 师：大家还记得杜甫的诗篇《春望》吗？ 生答：（回忆） 师：让我们在背诵中去重温那段历史吧。《春望》杜甫 “国破山河在……”开始背。 生：齐背。 师：“杜甫是民族的脊梁”，鲁迅说过。今天，让我们再跟随杜甫的脚步走近《茅屋为秋 风所破歌》去感受他崇高的精神。想要走近《茅屋为秋风所破歌》，先怀着崇敬的心情走近杜 甫。 学生：你为大家读出关于杜甫的简介。 学生：你为大家介绍本诗的写作背景。 师：学习这首诗歌，有三个目标，请大家齐读出来。 （一）读准读熟读出情感。 （二）体会诗人推己及人，忧国忧民的感情。 师：朗读是打开诗歌之门的钥匙。我们先来把这首诗读准，读顺畅。 老师先来范读，同学们认真听，注意生字词。（丧、厦、见的读音） 大家每人自读两遍，力求顺畅。 读顺了吗？我请一位学生来试一试。 师：（评价