化学方程式的正确书写1.docVIP

第五单元 化学方程式 教学课题 如何正确书写化学方程式 课程类型 新授 学习目标 知识技能 1、:通过对具体化学反应的分析，理解化学方程式的意义及书写要遵循的两个原则；2、能正确地书写简单的化学方程式。 过程方法 通过学习书写化学方程式的过程，初步学会用化学语言表达化学的学习方法:感受用化学方程式来表示化学反应的简约之美。 情感态度 树立尊重客观事实的辩证唯物主义科学观念，培养实事求是的科学态度。 教学重点 正确书写化学方程式及配平 教学难点 正确书写化学方程式及配平 教学过程 学生学习过程（一次备课） 教师导学过程（二次备课） 知识点一、书写化学方程式的原则 【阅读】课本99页，填空： 1、书写化学方程式需要遵循两个原则： 一是必须以 为基础；二是要 。 2、配平的目的是使化学方程式等号两边 的 和 都相等，做法是在式子左、右两边的 前面配上适当的 。 【跟踪练习】 配平化学方程式时能否改动化学式中元素符号右下角的数字？为什么？ 知识点二、书写化学方程式的步骤及配平方法 【阅读】课本P99-100，填空： 1、书写化学方程式的具体步骤是：⑴ ； ⑵ ； ⑶ 。 2、当 ，需要在 标注“↑”号；当 ，需要在 标注“↓”号。 【点拨】最小公倍法是一种最常用的配平方法，一般要先找出左右两边出现几率最多的原子或原子团的个数，求其最小公倍数，用最小公倍数除以原子或原子团个数，所得值即为相应化学式前所添的化学计量数。 例：P + O2 —— P2O5 【跟踪练习】 配平化学方程式 ① C + CuO — Cu + CO2 = 2 \* GB3 ② Zn + HCl — H2 + ZnCl2 = 3 \* GB3 ③ NaOH + CuSO4 — Na2SO4 + Cu(OH)2 = 4 \* GB3 ④ Al + H2SO4 — Al2(SO4)3 + H2 2 、写出下列反应的化学方程式： ①铁在氧气中燃烧 = 3 \* GB3 ③实验室用高锰酸钾制氧气 = 4 \* GB3 ④将二氧化碳通入澄清石灰水?主要成分为Ca(OH)2?中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水。 3、写出实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式。 三、自我测评： 1 、下列有关书写化学方程式的原则和步骤，其叙述错误的是（ ） A．必须遵守质量定恒定律 B．一定要注明反应条件 C．不用注明生成物的颜色 D．在方程式配平过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些 2、航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料， 点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应：2NH4ClO4 = N2↑+ 4H2O + X + 2O2↑，则X的化学式为（ ） A．HCl B．ClO2 C．Cl2 D．HClO 3 、① Mg + CO2 MgO + C ② Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2 4 、为保持长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，通常在常温下使用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠（ Na2CO3 ）和氧气，请你写出该反应的化学方程式。 板 书 设 计 教学后记