高中地理人类面临的全球性环境问题和可持续发展.pptxVIP

考纲要求内容;知识复习要点;二、应掌握的基础知识; 三、应理解和运用的基本规律和原理;单项能力要求;三、综合分析能力 对某一地区出现的环境问题能够进行形成原因、造成恶果、防治措施等方面的综合分析。 四、创新思维能力 通过对某一地区目前人类活动状况的分析，预测可能产生的环境问题，并提出切实可行的防范措施和建议。 ;知识网络结构1、人类社会与环境的关系;2、环境问题产生的原因;3.环境问题的地域差异;?重难点知识解析 1．环境问题的表现与考查特点; 2.可持续发展的概念、??则与实践; 3.我国的环境问题和环境保护要点;;4、人地关系、思想发展的几介阶段及主要特点;经典试题荟萃 例 1. (2000一全国文综一33)图2-26是某年欧洲降水pH值等值线图，读图并回答问题：; (1)下述各国中，图示环境问题比较严重的两个国家是＿、＿。（把选定国家的代码填在空格中） A．西班牙B．瑞典C．德国 D．冰岛 E．意大利 (2)产生该环境问题的直接原因是— (3)该环境问题对非生物界造成的主要危害是— 对于生物资源造成的主要危害是; 【命题意图】第（1)题主要考查学生是否了解什么是酸雨以及重酸雨区所在的国家名称。第(2)题主要考查学生对酸雨成因的掌握情况。第(3)题主要考查学生是否明确酸雨对生物和非生物—其实是整个自然界的主要危害。从试题中所给的降水pH值