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导 学 案
主备人 ： 包永红 助备1： 撖丽 助备2： 何仲霞 成员： 张树成、宗亮 主管：
课题： 课题1 分子和原子(第2课时) 时间： 2013/10/
导学目标：1．知道分子、原子的概念；2.学习类比、模型等科学方法，培养抽象、想象、分析和推理等思维能力。
导学环节
学生活动
补备
复习巩固
分子都有哪些性质？并用实例进行阐述？
本节课的学习目标
说说分子、原子的概念；
认识物质是由微观粒子（分子、原子）构成的，并具体物质具体分析；
从微观角度分析水的蒸发和过氧化氢的分解；
结合图3-6，分析化学变化中分子、原子的变化情况。
结合学习目标完成学案上的学习任务
通过小组讨论，进行充分展示，暴漏学习中存在的问题，并集中解决，最终得出结论性答案。
归纳小结，分子原子的区别和联系。
完成学案上的自我测评。
学生思考，并默写在学案上。
请一学生回答此问题。
默读黑板上的学习目标，知道本节课的学习任务。
阅读教材50页，结合学案进行自主学习。
阅读第三段，完成自主学习的第1、2部分；
结合第一、二段，完成第3部分的交流讨论，由分子构成的物质发生物理变化和化学变化时分子、原子各是怎样变化的？
请小组推选发言人，阐述讨论结果。全班参与，提出不同意见，最终达成共识，完成本任务下的（1）（2）（3）。
结合图3-6及第四段，完成第4部分内容的学习并填空。
归纳小结，填在学案上。
完成学案上的自我测评。
导学环节
学生活动
补备
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