导学案《小柳树和小枣树》.docVIP

樊城区 学校 年级小学语文导学案 课题： 小柳树和小枣树 课型： 阅读课 课时： 2 课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学） 学习目标：1．认识8个生字。会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 3．懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。 重难点： 1、抓住小柳树和小枣树的语言进行朗读、比较、体会。2、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 体会 情感 走进 文本 理解 内容 内容：走进文本，读懂课文 学法： 1、通过预习课文，我能正确读出本课会认字，并用学过的方法来记住它们。 枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思 2、我还会认读本课生词，读好课文中的长句子。 弯弯曲曲 漂亮 难看 浅绿色 光秃秃 忍不住 高高兴兴 虽然 树阴 乘凉 不好意思 小柳树