高三物理上学期第一次月考试测试卷.pdf

安徽省六安市第_中学高三上学期第一次月考试卷 一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分，每小题给处的四个选项中，1~7 题只有一项选择是正确的，8~12题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全的得2 分，有选错的得0分） 1 •许多科学家在物理学发展过程中作出了重要的贡献，下列叙述符合物理学史的是 A. 牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量 B. 奥斯特发现了电流的 效应,总结出了电 感应定律 C. 库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律 D. 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 【答案】C 【分值】4分 ［考查方向］本题主要考查了物理学史的知识点。 【易错点】准确掌握科学家的主要事迹和贡献，容易易混淆易出错。 【解题思路】牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许通过实验测得G的取值，奥斯特是电生 ，法拉第是 生电，库仑通过扭秤实验研究得出了库仑定律，哥白尼是地心说的代表。 【解析】本题是对物理学史的考查，人物与事迹相对应的是：库仑在前人研究的基础上，通 过扭秤实验研究得出了库仑定律，故C正确。 2.库仑通过实验研究电荷间的相互作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变, 寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系，这种研究 方法被称为“控制变量法“ o下列应用了控制变量法的是实验是 A,验证机械能守恒定律 B•探究力的平行四边形定则 C .探究加速度与力、质量的关系 D.探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律 【答案】C 【分值】4分 【考查方向］本题主要考查高中物理思想方法-一控制变量法。 【易错点】对控制变量法的定义不清，造成做题错误。 ［解题思路】控制变法法的定义是:研究三个量的关系时，让一个量不变，看另外两个量的 变化关系,这种方法叫控制变量法。 ［解析］根据控制变法是研究三个物理量的关系，故C正确； 3 . 一个物体沿直线运动,t=0时刻物体的速度为2m/s、加速度为lm/站，物体的加速度 随时间变化规律如图所示，则下列判断正确的是 A. 物体做匀加速直线运动 B. 物体的加速度与时间成正比增大 C . t=5s时刻物体的速度为6.25m/s D . t=8s时刻物体的速度为13.2m/s 【答案】D 【分值】4分 ［考查方向］本题主要考查a-t图像和匀加速直线运动中加速的特点。 【易错点】在匀速直线运动中速度随时间均匀变大，但加速度不变，本题易将a-t图像看成 v-t图像，造成错误。 ［解题思路］1、由图可知加速度是变化的，故不是匀加速直线运动。 2、 由图可知物体的加速度与时间成线性变化，但不过原点即不成正比。 3、 加速度是均匀变化的，瞬时速度可以用平均加速度和时间的乘积求解。 【解析】由图可知物体的加速度与时间成线性变化，但不过原点，A和B均错;a = l + O.lt(m/s 2 ) , t= 5 s和t = 8s时刻物体的加速度分别为1.5 m/s 2和1.8 m/s 2，在5 s 和8 s内物体速度分别增加I+ x5 m/s = 6.25 m/s和 W x8 m/s = 11.2 m/s，则t 2 2 =5 s和t = 8 s时刻物体的速度分别为(2 + 6.25) m/s和(2 + 11.2) m/s。 4.如图所示,一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、 B,两环分别套在相互垂直的水平 杆和竖直杆上，轻绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，始终处于静止状态，下列说 法正确的是 R A. 只将环A向下移动少许，绳上拉力变大，环B所受摩擦力变小 B. 只将环A向下移动少许，绳上拉力不变,环B所受摩擦力不变 C. 只将环B向右移动少许，绳上拉力变大，环A所受杆的弹力不变 C.只将环B向右移动少许，绳上拉力不变,环A所受杆的弹力变小 【答案】B 【分值】4分 ［考查方向］本题考查受力分析、物体的平衡有关的问题。已在考查学生的理解能力和应用 能力。 【易错点】掌握合力与分力的关系，在合力合成时，不清楚合力随分力的变化关系。 ［解题思路］对滑轮受力分析，当A点向上移动时，两绳的夹角变小,但合力不变则两个 分力均变大，即绳的拉力变大； 【解析】对滑轮受力分析，当A点向上移动时，两绳的夹角变大，但