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《面具的设计制作》
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1. 知识目标:让学生了解有关面具的起源、演变、
发展过程,了解面具与人类,社会发展的关系,从文化,
民族,宗教等多角度认识面具艺术,从而进一步了解面具
的文化内涵。
教 2 .能力目标: 让学生通过对面具艺术的欣赏和对面具
文化的学习,了解面具的设计特点和造型方法,掌握制作
学
技法,综合运用各种材料制作面具,发挥想象,在制作中
目 提高运用色彩搭配的能力及动手制作的能力, 发展学生的
表演能力。
标
3 .情感目标:在与其它同学合作完成作业时,培养协
作能力与互动精神,提高艺术创造力。培养学生的人文精
神与审美能力,促进学生健全人格的形成。
七年级的学生,在小学期间有一些美术知识,自我表现欲
学
望强烈,喜欢动手制作一些手工制作等,而这节课面具的
情
设计制作正好迎合学生迫切创造表现心理, 为提高学习效
简
率,本节课重点欣赏了解面具特点,掌握制作方法,巧妙
析
构思,制作出独特的面具,感受面具艺术的魅力。
重
点 教学重点: 面具的制作方法。
与 教学难点: 面具的创意设计、多种材料的综合运用。
难
点
教具:收集面具资料,教学课件,准备面具范例。
课
学具:各种废旧挂历纸或卡纸、皱纹纸、羽毛、毛线、
前 胶水、剪刀等。
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准
备
注意事项:
1.分小组,选组长。
2 .教师课前布置好桌面,放好工具材料,熟悉相关电脑
操作。
教学过程
环 学 生 活 设 计 意
教师活动
节 动 图
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上课:师生问好,开始上课。 为 了 创
1.激趣导入。 同学们好, 请坐! 观看视频 设 轻 松
的 教 学
师:同学们知道歌星刘德华?
气 氛 ,
前段时间他拜川剧的一位著名演
引 出 川
员为师,学习一门艺术,我们一起
一 剧 的 变
来看大屏幕,看他学的是什么?
、 脸 , 观
(播放川剧变脸的视频片断。)
创 看 变 脸
生:变脸
设
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