2020届高考艺考生物复习专题强化练：七 专题四 第6讲 遗传的分子基础 .docVIP

一、选择题 1．(2020·高三山西四市联考)下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是(　　) A．若被32P标记组的上清液有放射性，则原因可能是培养时间太短 B．将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，培养基中会出现S型菌 C．实验过程中需要将蛋白质与DNA分开研究，以观察两者的遗传效应 D．肺炎双球菌体外转化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力 解析：D　[若32P标记组的上清液有放射性，原因可能是培养时间太短，DNA还未全部注入大肠杆菌就被离心到上清液中去了；也可能是培养时间太长，大肠杆菌裂解使含放射性的噬菌体释放到上清液中，A正确。将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，培养基中有R型和S型菌出现，B正确。探究遗传物质实验的关键是将蛋白质与DNA分开，单独地、直接地研究它们的作用，C正确。 因为利用噬菌体能将DNA和蛋白质完全分开，所以噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，D错误。] 2．(2019·高三江西联考)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验： ①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌； ②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌； ③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌； ④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，适宜时间后搅拌和离心。 以上4个实验检测到标记元素的主要部位是(　　) A．上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、上清液、沉淀物和上清液、上清液 C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 D．上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物 解析：D　[用35S标记的噬菌体浸染未标记的细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，故标记元素主要分布在上清液中。用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，搅拌、离心后35S还在细菌中，故标记元素主要在沉淀物中。用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于核酸和蛋白质都含氮，故上清液和沉淀物中都有标记元素。用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于DNA被注入到细菌中，适宜时间后搅拌和离心，标记元素主要在沉淀物中。] 3．经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是(　　) A．与鸟嘌呤互补的碱基比例是1－y B．该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/y C．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(1＋2/y) D．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1－2y)/y 解析：D　[由题意可知，G、C所占碱基总数量的比例都为y，数量都为x；A、T所占比例都为1/2－y，数量都为(x/y－2x)/2＝(x/2y)－x。与鸟嘌呤(G)互补的碱基(C)占碱基总数量的比例是y；该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是1。G、C之间有三个氢键，A、T之间有两个氢键，该DNA分子的碱基之间的氢键数是3x＋2(x/2y－x)＝x＋x/y。A、T与鸟嘌呤不互补，其数目为x(1－2y)/y。] 4．(2019·高三衡水联考)下列关于DNA分子结构与复制的说法，错误的是(　　) A．DNA复制时，需解旋酶将部分DNA双链解开，但不需要消耗ATP B．减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换可引发DNA分子结构的改变 C．DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接 D．把中链DNA(15N/14N)放在含15N的培养液中复制两代，子代中含14N的DNA占25% 解析：A　[DNA复制时，解旋酶能使部分DNA双链解开，碱基对之间通过氢键相连，需要消耗ATP，A错误；染色体由DNA和蛋白质组成，若染色体发生交叉交换，则染色体上的DNA也发生交换，DNA上的基因或脱氧核苷酸都可能发生改变，即DNA的结构可能发生改变，B正确；DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸连接，C正确；由于DNA分子片段中只有一条链含14N，所以把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，得到4个DNA分子中只有1个DNA含有14N，故子代中含14N的DNA占25%，D正确。] 5．如图表示某细胞中遗传信息的传递，据图分析，下列相关叙述正确的是(　　) A．图中酶a代表DNA聚合酶，酶b代表RNA聚合酶 B．图中mRNA在细胞核中合成，多肽链在细胞质中合成 C．转录形成mRNA时，游离的核糖核苷酸有序地与DNA链上的碱基相撞 D．结构c与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 解析：D　[题图中酶a代表解旋酶，酶b代表RNA聚合酶，A错误；图中转录和翻译可同时进行，由此可判断该遗传信息传递过程不可能是细胞核中遗传信息的传递过程，B错误；转录形成mRNA时，游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基相撞，只有能够进行碱基互补配对的核糖核苷酸才能按次序进行连接，C错误；结构c为核糖体，其与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的