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中条中学新教师成长手册
（师徒结对）
学科 ______________
教师 ______________
_____ 年___ 月___ 日
中条中学师徒结对协议书
青年教师是我校的未来，肩负着承前启后、继往开来的重任。为了使我校
不断开拓创新，加快师资队伍建设，提升教育教学品位，使刚分配的新教师尽
快适应教师工作岗位，学校教研室提供成长的平台——开展师徒结对活动。
师傅带教的过程，是一个对新教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过
程和自身提高过程；徒弟必须对师傅的诊断与指导作出自己的分析与提高，付
诸反复实践才能有所发展，两者教学相长，开拓创新。
具体要求：
一、徒弟要在教学中虚心接受师傅的指导，每周主动向师傅请教一次，师
傅对徒弟应悉心指导。
二、互相听课。为了充分汲取师傅的教育教学精髓，徒弟每周至少听师傅
课 1 节，听课后要写好听课笔记，双方交换意见，师傅在徒弟听课笔记后签字。
师傅听徒弟课每周至少一节。
三、徒弟将学期计划、所出的试题、教育教学随笔及学期末总结交师傅审
阅。师傅应悉心指导，认真审阅。
四、徒弟每月定期向师傅汇报自己的教育教学工作， 及对下月工作的设想，
师傅每月了解一次徒弟学生的意见，综合分析，及时提出改正意见。
五、师傅要关心徒弟的工作和生活、关心他们的思想教育，鼓励他们自奋、
自律、自强，使他们以愉快的心情投入到教育教学活动中去。
六、师徒双方签订结对协议。此协议一式两份，师徒各执一份，教研室考
核计划执行情况，对优秀的师徒对子给予表彰。
师傅（指导教师）签名：
徒弟（新教师） 签名：
教研室
年 月 日
第一部分：听课及课后反思记录
徒弟每学期至少要听课 18 节并有课后反思及评价。 您的听课及课后反思必
须记在听课手册上 )
1、课题名称：
2、课题名称：
3、课题名称：
4 、课题名称：
5、课题名称：
6、课题名称：
徒弟（指导教师）签名：
师傅（新教师） 签名：
教研室
第二部分：教育教学随笔
徒弟每大周写一篇教育教学随笔。 您的教育教学随笔写在工作笔记上。
1、教学随笔时间或名称：
2、教学随笔时间或名称：
3、教学随笔时间或名称：
4、教学随笔时间或名称：
5、教学随笔时间或名称：
6、教学随笔时间或名称：
徒弟（指导教师）签名：
师傅（新教师） 签名：
教研室
第三部分：教育教学理论学习摘记
徒弟读书、报、杂志或听专家讲座所做的摘记， 您的理论学习摘记可以记
在教师的业务学习记录本上 )
1、理论学习名称：
2 、理论学习名称：
3、理论学习名称：
4 、理论学习名称：
5、理论学习名称：
6、理论学习名称：
徒弟签名：
师傅签名：
教研室 :
第四部分：师徒结对活动记录
师徒结对活动记录表
第 次
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