第一课代沟析疑.docVIP

班级：___________ 姓名：____________银光中学新课程“三层五步 班级：___________ 姓名：____________ 学科：政治 年级：八年级 主备人：高政娟 辅备人：王花朝 教研组长签字：_________ 课题 “代沟”析疑 课时 1课时 课型 新授课 学 习 目 标 了解“代沟”的含义 了解“代沟”产生的原因。 流 程 课前预习—课堂探究—展示交流—巩固练习 重 难 点 重点：理解父母对子女的爱，了解“代沟”产生的原因。 难点：当自己与父母发生矛盾或冲突的时候，能换位思考，理解父母。 课前 预习 教师活动（指导点拨） 学生活动（问题解决：自主学习交流合作） 学习过程设计： 1、导入， 2、检测自学、预习： 3、合作探究、问题展示： 4、教师总结教学。 5、当堂检测： 【预习.感知】 课前认真预习第一课p5-8页，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。 （一）、自学导航：自学课本P5-8页，梳理知识要点，填写和回答相关问题。 1、 心理学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“ ”或“ ”。 2、青春期的中学生，情绪敏感而 ，强烈而又 ，同时缺乏足够的