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教师读书汇报交流活动材料 巨龙小学  成刚 本学期我按照学校制定的《读书活动计划》要求，认真读了《教 师心理健康与自我调适》、《有效课堂——小学语文、数学课堂教学 技能应用案例》、《名师谈高效课堂》，文学作品《红楼梦》、《冰心文集》 等。通过读书，让自己感悟在书的氛围和海洋当中，培养自己的文 人气质，融入巨龙小学的书香氛围，和学生一起品味书籍所带来的 欢乐。为了更好地进行下学期的“读好书，爱读书”活动，作总结如 下。 一、制定读书计划、确定书目。 根据学校的《读书活动计划》制定自己的读书计划，我选择上 述六本书。 二、认真阅读，记好读书笔记。 一直以来，学校都注重培养我们教师的读书习惯，通过读书提 高我们教师的修养。本学期，我认真贯彻学校的读书活动方案，并 制订了读书计划，我阅读了上述 6 本书，可以说这些书是我的好朋 友，它让我更加懂得：书是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理 想大门的金钥匙！我一边读书一边写读书笔记。 三、读书收获。 书，真的有如人的精神面包，使人自然，使人深沉，让人回味。 每本好书的背后，都有着一个经典的故事。 在读《教师心理健康与自我调适》这种书中，我明确了当前教 师职业压力问题的现状及职业压力带给教师的影响；懂得了教师 的职业压力从何而来；掌握了教师职业压力的有关理论。并从中受 益，并在我的工作生活中深有体会。因此，教师应该树立正确而且 稳定的自我概念。定高不可攀的目标。同时，个体因为对自己更加 了解，由己及人，也就能够客观地评价别人，接纳并理解别人的错 误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然， 1 要淡薄名利，随遇而安，不要斤斤计较，愤愤不平。这种心态对保 持心理健康是非常有利的。 　 现代社会飞速发展，新的知识层出不穷，要想靠在学校学习的 十几年就学会人类经历了几千年的知识技能尚不可能，更不用说 今天呈几何级增长的新知识。而教师是知识的传播者，是人类知识 的代言人，因此，教师不断接受继续教育，学习新的知识，就成为 必然之举。所谓“活到老，学到老”就是这个道理。我看到很多教师 因为诸多原因变得焦虑，这是一种职业上的心理障碍，我也有。不 可否认，教师也是人，也是有血有肉的人，也有七情六欲，也有着 很重的教学压力和生活压力。但是我们如何排解焦虑？通过阅读 这本书，使我释然，我懂得了人要做好定位，可欲可求，珍惜你得 到的，不去想你得不到的。 通过《有效课堂——小学语文、数学课堂教学技能应用案例》这 两本书，精心设计每一节课，是提高课堂教学效率的基础。 新课 标指出：“教师应激发学生学习的积极性，向学生提供从事数学活 动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基 本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验” 。这种理念给我们的上课指明了方向，同时也为我们的备课理清了 思路。精彩的课堂源于精心的设计。不仅要组织好学生的学习活动， 更要考虑到怎样去指导、点拨学生；不仅要有调控课堂的能力，更 要不断地进行教学反思。只有这样，才能精心设计好每一节课，为 提高课堂教学效率打下良好的基础。我会为此而努力的。让我开拓 了视野，看到了专家、国家特级教师、骨干教师们在各自的课堂中 的精彩瞬间。通过一个个活生生的案例，我学到了很多教学方法和 现代教学技术手段，下一步我决心在幼教事业方面做得更好。 读《名师谈高效课堂》让我明白了“教师应设法让知识本身吸 引学生”，这应该成为每一个教师努力的方向，教师要精心设计教 学，凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，变 “要我学”为“我要学”，学生的学习兴趣来了，就能完成好多在常规 2 教学、传统教学中枯燥的习题，比如英语老师王老师通过小组竞赛 的教学模式，使学生乐于动口又动手，英语的口语能力得以提升， 英语的实际应用水平大大提高。 在读《红楼梦》时，我常常结合当时的社会环境和激烈的阶级 矛盾带着唯物主义思想去读，去品四大家族没落的原因。去挖掘作 品背后作者想要反映的那个社会的现状和腐朽。《红楼梦》之所以能 成为四大名著，很大一部分原因在于他揭露了当时封建社会的社 会行程已趋于没落，清王朝的统治已经日幕西山。可当时的社会上 流统治阶级却还在做着欺上瞒下、坑蒙拐骗、欺男霸女之事，面对 利益纷争的逐利心理和不择手段，面对没落时的恐惧和醉生梦死， 都让红楼梦成为千古名篇。 我读《冰心文集》时也时常被冰心的文笔所感动。从她写的通 讯集《寄小读者》到《小桔灯》，从《两个家庭》到《悟》，冰心用心写着 故事，用爱写着语言。这位世纪老人，从她少女时代开始就用心编 织着故事，陪伴着一代代的国人成长。我也是看冰心写的东西长大 的，冰心的作品会让我受益终生。 我本学期仍旧从事着幼教的工作。相比起班主任来，我所做的 事繁琐、细腻而且有时很烦。可我不厌其烦