《以象棋为载体促进学生智力发展的实践与研究》论证报告.docVIP

PAGE PAGE 5 以象棋为载体 促进学生智力发展的实践与研究 论 论 证 报 告 团结路小学课题组 二〇一四年十月 一、课题简介 为了全面落实素质教育，推进课改进程，传承中华文明，促进学生智力发展。本着“六年小学影响一生”的办学理念，我校提出创建象棋教育的特色学校。力争经过几年的努力，建设有象棋专业特长的教练队伍，造就学生的象棋特长，学生的逻辑思维能力显著提高，象棋特色的项目明显突出，象棋特色的内容广泛和谐，象棋育人的影响深入人心，把我校创建成巢湖市内有一定影响的象棋教育特色学校。 二、课题的提出 中国象棋进入小学课堂，是我们走向素质教育，发展学生智力较适合的方法之一。象棋活动的开展可以使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展个性，有益身心，促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展。因此我校本着“六年小学影响一生”的办学理念，大力提倡下中国象棋，以课题研究为楔机把中国象棋在我校推广普及。 （一）时代背景：新世纪，面对世界科学技术飞速发展的挑战，我们必须认识到创新能力的提升和增强攸关个人、企业、乃至国家竞争力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。可见，在知识经济日见端倪的今天，要使国家在世界的竞争中处于优势，永远立于不败之地，实现中国梦，需要大批的创新型人才，而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因此，教育必须实行更高层次的