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- 2020-03-25 发布于浙江
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苏教版语文六年级下册 确立主题 读文思考这两段写了一件什么事? 用“——”画出日军的言行的句子, 用“~~~”画出我军行为的句子。 精读理解 “九一八”事变后,日本帝国主义侵占了 我国东北三省,接着又逐步蚕食华北,妄图 把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年, 北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制, 位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南 方的咽喉要道。 精读理解 自由读文 用“——”画出描写日寇的句子, 用“﹏﹏”画出描写我军的句子。 精读理解 复述事件 复述事件 “保卫平津!保卫华北!保卫全中国!”这三个词的顺序能对调吗?为什么要加叹号! 精读理解 1.在8年的抗日战争中,发生了许多感人的小故事,课后请大家收集有关抗战的小故事。 2.观看电影《七七事变》。 拓展延伸
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