幼儿园教师读书笔记(共7篇).pdfVIP

篇一：幼儿园教师读书笔记 幼儿园教师读书笔记 张丹丹 近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的 25 个错误》一书，感到这本书是一本难 得的好书。 《塑造教师：教师如何避免易犯的 25 个错误》 一书中， 著名的美国教育心理学家卡罗林 博士，收集了教师们回忆的近 200 个在教育孩子过程中所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事 件。这些事件，涉及班级管理、幼儿活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容 丰富，举例生动形象， 真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。 读着这本书， 如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些 案例中进一步理解了孩子的感受，又一次站在孩子的视角审视我们的许多教育现象和处理方 法。 我不由地思考 , 教师和孩子究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于孩子的成长， 现在我 终于知道了作为幼儿教师，在我的孩子面前，我们要保持着一份童心，去用自己的童心唤醒 孩子的童心，只有这样我们才能走进孩子的世界里面去，让孩子们感受你的爱，并和你做朋 友。平时的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，我想我 们要成为一位优秀的幼儿教师，就必须做到在教育孩子的同时 向孩子学习 ，真诚地尊重孩 子， 勇于在孩子面前承认自己的错误。 教育是心灵的艺术， 爱心是教育的灵魂 ，如果我们 承认教育对象是活生生的人， 那么教育过程便决不是一种技巧的施展， 而是应该充满人情味。 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有 处方 的形式，对发生的事件给予分析，帮助读 者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念， 强调了对孩子的尊重、理解、关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对孩子真诚 的爱。诸如： 当你身处一个手指责别人的时候， 剩下的四个手指其实在指责自己 ， 优秀的 教师，善于挖掘不擅长表现的孩子其他方面的优点 ， 通情达理的教师会注意黑板礼节 -- 尊 重孩子、理解孩子上黑板做题时的感受 等等。 从事幼教工作四年来的我看完这本书， 我觉得教师的言行直接影响着孩子的成功与失败， 表扬孩子还是批评孩子，促进孩子进步还是抑制孩子发展，是我们教师应该思考的问题。想 想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。有一句话说得好，选择一行，爱 一行，我也是这样，我不知道选择幼儿教师这个职业对还是不对，但是当我面对那一帮小鬼 时，我觉得我应该做一个最好的教师，至少我要对得起这帮孩子！不知道我的将来会是怎样 的，但是至少我现在一直在努力，尽我的心去做我作为一名幼儿教师应该做的，应尽到的一 切义务与责任。 一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先应该是充满人 情的教育，一个受孩子喜爱的老师，一定是最富有人情味的，我立志要做一名最好的幼儿教 师。 篇二：幼儿园读书笔记 幼儿园教师读书笔记 我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正 的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩 子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾 自喜的认为我们是为他们好。其实，作为 异物 闯入幼儿的和谐世界的我们所做的不是按照 成人社会的日常规律和相关法律教导幼儿要怎样做，而是要认真了解孩子的世界，读懂他们 的内心，当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候，你才能和他们成为朋友，开始发 挥你来此世界的引导者的作用和目的，而在这之前，一切都是徒劳无功。 孩子的敏感期即为关键期， 而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键， 作为一名教师， 要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时