陈芳远智慧课堂片段.docVIP

“有效教学”智慧教学教学片断 佛山市同济小学花园校区：陈芳远 【学科】小学美术 【课题】《美丽的点染蝴蝶》——染色剪纸 【类别】智慧导入 【实录】 师：同学们，我们来做个实验游戏：看，在你们的桌子上有一张这样的纸（老师出示白生宣纸）我们两位同学合作用三分钟的时间运用桌上的毛笔和彩色水，尝试在纸上画出漂亮的花纹，组成美丽的图案，看谁的作品有趣又漂亮！ 学位生们兴致勃勃的开始做实验游戏，并把完成的作品展示在黑板上。 师：大家做得非常好，看，我们的作品五彩斑斓、色彩丰富，真漂亮，那么大家在画这些作品时有没有什么新的发现呢？ 生：色彩点画在纸上全都渗化开了。 生：毛笔上的水分要少，因为颜料本身就有水分，太多水分纸容易破。 生：上了一层色后还可以在上面再点一些色，两种颜色混合会非常漂亮。 师：对了，今天因为我们用的纸不同，画上的色彩全都渗化开了，这种纸就叫宣纸，我们一般用它来画国画，但是也有一些民间艺人用它来剪纸，然后点燃上绚丽的色彩，这就是我们今天要来学习的——染色剪纸。 …… 【评析】 设计思路：老师一上课就抓住学生的好奇心，让学生在尝试做实验游戏的过程中了解生宣纸、毛笔、彩色水颜料所产生的“染”的效果，是本导入环节设计的基本思路。多数孩子之前没接触过生宣纸，当他用毛笔沾上彩色水后画在纸上颜色就会化开来，出现晕染的效果，然后各种颜色的重叠会产生奇妙的效果：色彩会异常的绚丽多彩，这样一来学