《22、海底世界》第二课时教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《22、海底世界》第二课时教学设计 设计教师：玉溪市红塔区研和镇研和中心小学邓春梅 教学内容：苏教版小学语文三年级下册第七单元《海底世界》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱大自然和探索自然界奥秘的兴趣。 3、引导学生自主探究，指导学生朗读课文，在读中感悟语言的美及海底世界的特点。 4、引导学生体会海底景色奇异、物产丰富，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点：了解海底世界景色奇异、物产丰富的特点。 教学难点：体会海底世界景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学过程： 一、创设情景、激趣导入 1、同学们，你们见过大海吗？今天老师就带大家到大海边看一看？（课件展示图片） 2、浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的呢？我们还是亲自去看看，让我们穿上潜水衣、戴上氧气瓶，出发吧！ 二、初读课文 1、“你可知道，大海深处是什么样的吗？” 请同学们轻声读课文，试着从课文中找出一句话来回答这个问题？（“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”）（课件出示文字） 2、能不能再简单些，用两个词语概括海底世界的特点。请同学们抬起手来，和老师一起写一写。（板书：景色奇异、物产丰富） 3、请同学们默读课文，想想课文写了海底世界的哪些事物？（指名回答）（课件出