学生喜欢你吗.docVIP

学生喜欢你吗 出来工作将近十年了，也做了将近十年的班主任。一直以来，我都向着“让学生喜欢自己，做学生的大朋友”的目标努力。差不多十年了，让我感到欣慰的是：自己还是比较受学生喜爱的。常言道：“感人心者莫先乎情”，班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。教育中的一切技巧和方法，离开了“爱”这一基础和前提，都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，更谈不上教育学生。没有爱，就没有真正的教育管理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。我觉得教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生认为是爱护，是为他好。如果师生关系紧张，表扬学生认为是哄人，批评学生认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成功的教育管理方法。以下几点就是我的一些具体做法： 　　一、拿着放大镜寻找学生的优点 　　面对千差万别的学生，作为老师首先应该看到每个学生身上的发光点，全面地认识学生，不宜过早地给学生下结论，用过激的语言训斥学生。有的老师批评学生时说：“你不可救药了！”、“你是天生的笨蛋！”、“你还有什么希望！”等等，伤害了学生的自尊心。其实，这些训斥性的语言无疑是对学生进行“心理惩罚”，是应该坚决杜绝的。我从来就不歧视任何一个学习困难的学生，我在班里从没有说过“学习差的同学”、“学生好的同学”这样的字眼，而是说“学习