小学五年级数学教案（五上第八单元）.docVIP

课题 第八单元：总复习 教时安排 6 教学目标 设计 基础性目标 发展性目标 目标制定 依据 学生状态分析 教材分析 ①研究本课对学生而言独特的发展价值 ②重视知识点的结构化 教学准备 课堂可能发生的情况的预测及对策 (不可能穷尽但要思考) 课件选择与制作 (依据需要自定) 其他 总 复 习 第一课时 课题：小数乘法和除法 教学目的：1、整理小数乘法和除法的计算法则。 2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。 4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。 5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 教学过程： 教学过程的设计（对教学过程的环节，可根据教时与实际需要灵活调整） 教师活动 学生活动 设计意图 时间 一、概念回顾。 1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？ 2、计算小数乘法和除法要注意什么？ 3、计算结果有几种取近似值的方法？ 4、什么叫循环小数？ 二、在判断中辨析概念。 两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。 M×0.98的积一定小于M. 3.636363是循环小数。 2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。 小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。 三